Første Steg nr. 1 -2016

NYHETSBLIKK

Barn lærermest av bøker

Tips oss om ny forskning og nyheter på forstesteg@udf.no tekst bjørnhild fjeld foto fotolia.com 24.000 foreldre til barn i Oslobarne- hagen svarte på foreldreun- dersøkelsen i 2015, og nesten halvparten gir toppscore til sin egen barnehage. Gjennom- snittsresultatene for generell tilfredshet i bydelene varierer mellom4,9 og 5,5, på en skala fra 1 til 6 der 6 er best. (Oslo kommune)

Gammeldagse bøker og tradisjonelle leker gir bedre språkutvikling enn elektroniske leker og bøker som snak- ker selv, mener den amerikanske forskeren Anna Sosa fra Northern ArizonaUniversity. 26 familiermed barn mellom 10 og 16 måneder var med i studien. I forsøkene brukte hun blant annet en gammeldags bildebok om livet på landet, og

en snakkende bondegård. Når foreldre leser en bok snakker de mer med barna, og ordene er mer kobletmot innholdet. En elektronisk leke gjør barnet og den voksne mer passive. (Forskning.no)

Elsk og gled deg over barna dine slik de er, slik de ser ut, det de gjør, og glem de kvalitetene de ikke har. benjamin spock, amerikansk barnelege Ny garderobekrok skal hindre ulykker Garderobekroker til å henge opp tøy kan være en sikkerhets-

kartlegger språk i flere land

Hvor godt språk har norske fireåringer? Gjennom et internasjonalt samarbeid skal forskere ved Høgskolen i Oslo og Akershus prøve ut et kartleggingsverktøy for språkferdighetene til fireåringer. Partnere fra Estland, Finland og Sverige skal gjøre tilsvarende undersøkelser i sine land. Målet er at dette nye verktøyet skal kunne erstatte TRAS, sommange barnehagelærere synes er tidkrevende å bruke. (hioa.no)

risiko dersom et barn hekter fast en jakkesnor og blir hengende. Mange barnehager har valgt å fjerne krokene etter en tragisk kvelningsulykke i Ålesund i 2014. Det norske firmaet Grande har derfor utviklet en ny type garderobekrok som tåler vanlig vekt fra klær og små sekker, men som løser seg ut dersom vektbelastningen blir for stor. Foto: Produsenten

PAULINE SCHULTZ student Campus Vestfold, Høgskolen i Sørøst-Norge De som vandrer mot fremtiden i bittesmå sko trenger et godt

KATHRINEM. FAGERENG barnehagelærer, Hogsnes barnehage, Tønsberg

HEGEOSHAUG styrer i Frelses-

armeens barnehager, Trollstua barnehage, Asker

Minimum 50 % peda- gogtetthet, assistenter blir fagarbeidere, og alle går tilbake til avdelingsbarnehager igjen.

Jeg ønsker meg en barnehage hvor barna møter et kompetent personale som ser muligheter og skaper læring.

pedagogisk tilbud, og da må vi ha mini- mum50%pedagogtetthet i kommunale og private barnehager!

14 | første steg nr 1 | 2016