Første Steg nr. 1 -2016

LEDER

La drøm bli virkelighet Hva skal til for å skape din drømmebarnehage? Spørsmålet stilte vi til 100 barnehagefolk i Norge: barnehagelærere, styrere, fagpersoner, forskere og studenter. På noen få tegn skulle de svare på det store spørsmålet. Alle tok oppgaven på største alvor. Kanskje ligger det en annen drøm bak: Drømmen om at politikerne skal våkne opp og høre hva de som jobber i ogmed barnehagemener er viktig for at barna våre skal ha det bra? Det er i alle fall min drøm, både som foreldre og samfunnsaktør. To drømmer går igjen i vår undersøkelse: Flere ansatte og økt kompetanse. Svært mange ønsker minst 50 prosent pedagogtetthet. De drømmer om tid: Tid til barna, faglig diskusjon og lek. Tid nok til at barna føler seg sett. NårHelse-Norge ser behov former penger kan de vise til korridorpasienter og brudd på ventelistegarantier. Når Samferdsel-Norge roper på bedre veier kan de vise til trafikk- skadde og døde på norske veier. Når barnehagelærerne vil kjempe for flere pedagoger og mer tid til å se det enkelte barn er det ikke like lett. De er redde for hvordan det vil påvirke forholdet til assistenter og fagarbeidere. De tør ikke rope varsku i redsel for at foreldrene skal tro at barna ikke har det bra i barnehagen. Men styrer Anne Lena Strømsborg i Kråkstad barnehage tør. –Vi barnehageansatte står på for å sikre kvalitet i tilbudet, men det har sin pris. Vi sliter oss ut, skriver hun i denne utgaven av Første steg. Hun beskriver hverdagen med alle gjøremålene på en nøktern måte, før hun spør: –Vi er effektive. Vi ser løsninger, og vi driver god ledelse av barnegrupper.Men det krever mye. Vi blir slitne. Vi føler vi ikke strekker til, og at vi ikke får fulgt opp alle barn slik vi burde, eller får gjennomført pedagogisk opplegg slik vi ønsker. Når er det nok for den pliktoppfyllende, ambisiøse og dyktige barnehageansatte? Åheve kvaliteten i barnehagen handler ikke bare omå få flere pedagoger og bra innhold. Det handler også om en holdningsendring i samfunnet. Fremdeles møter barnehagelærere holdninger som: – Er det så mye å skrive om barne- hagetanter, da? slik IngvildAga, riktignok litt humoristisk, skriver omi dette nummeret avFørste steg. Fremdeles blir noenbarnehagelæreremøttmed: Alle kan vel passe barnog

FØRSTE STEG Ansvarlig redaktør Line FredheimStorvik

linsto@udf.no 93 04 20 94

ABONNEMENT OG ANNONSER Markedskonsulent Hilde Aalborg

ha@utdanningsnytt.no 911 99989

KONTAKT OSS forstesteg@udf.no Post: Første steg, Utdanningsforbundet, Postboks 9191 Grønland, 0134 Oslo Besøk: Hausmanns gate 17, Oslo GRAFISK DESIGN Melkeveien Designkontor www.melkeveien.no TRYKK Ålgård Offset AS Opstadveien 7, 4330 Ålgård ISSN 1504–1891 Bekreftet opplag: 28 641 ifølge Fagpressens Mediekontroll Utgiver: Utdanningsforbundet Første steg er medlem av Fagpressen og redigeres etter Redaktørplakaten og Vær Varsom-plakatens regler for god presseskikk. Den som likevel føler seg urettmessig rammet oppfordres til å ta kontakt med redaktøren. Pressens Faglige Utvalg, PFU, behandler klager mot pressen. Stoff i tidsskriftet kan bare gjengis etter tillatelse fra redaktøren og med kildehenvisning. Vi forbeholder oss retten til å lagre og utgi stoffet i elektronisk form fra vårt redaksjonsarkiv eller andre databaser som vi har avtale med, herunder å utgi stoffet via internett.

skifter bleier vel? Og har dubarn selv, er det vel «easymatch »? Akkurat som alle ikke kan bli hjertekirurger, astronauter eller fysikere så kan heller ikke alle bli barnehagelærere. Å vite hva som skal til for å en god tilknytning, at lek ikke bare er lek men grunnlag for læring, og å vite hva du skal gjøre for å støtte barnets utvikling er et fag. Det er ikke kunnskap du får ved bare å være foreldre.

Foto: Bjørn Inge Karlsen

Forsideillustrasjon: Melkeveien Designkontor

Ansvarlig redaktør linsto@udf.no

FØRSTE STEG PÅ FACEBOOK Her får du nyheter, forskning og debatter innen barnehagefeltet, mens du venter på neste utgave av tidsskriftet. Gå inn og følg oss, da vel!