Første Steg nr. 2-2015

Barnehagelærerutdanningen får lavere tilskudd enn lærerutdanningen

VedHiOA er tilsatte og studenter opprørte over at barnehagelærerutdanningen tildeles 15 000 kroner mindre per student enn hva lærerutdanningenmottar. KD begrunner forskjellenmed overgangen fra allmenn-

tomer spesialiserte rettet innmot trinn 1 – 7 og 5 – 10. Det var også betydelig økte forventninger til trepartssamarbeidet om praksis: faglærer/praksislærer/ student. Dette medførte økte kostna- der. Stortinget vedtok derfor å styrke de nye grunnskolelærerutdanningene med om lag 180 millioner kroner, Stortinget vedtok ikke en tilsvarende økning ved utformingen av den nye barnehagelærerutdanningen. Studieplasser er ikke stykkprisfinan- siert. Enkeltstudier ved institusjonene utløser ikke bevilgninger fra KD basert på ennøyaktig beregning av kostnadene ved det aktuelle studiet. Statsråden har tidligere hatt dialog medHiOAomproblemstillingen knyttet til finansiering av barnehagelærerutdan- ningen og sagt at det ikke vil komme endringer før nytt finansieringssystem er på plass. Regjeringen ser nå på hvordanfinan- sieringssystemet for universiteter og høyskoler skal bidra til økt kvalitet i utdanning og forskning. Det tas sikte på å legge frem et revidert finansierings- system i statsbudsjettet for 2016.» AS

til grunnskolelærerutdanning. – Dersombarnehagelærerutdanningen haddemottatt det samme som lærerut- danningen per student, hadde det økt instituttets ramme med minst sju mil- lioner kroner det kommende studieåret, sier instituttlederMetteTollefsrud ved Fakultet for lærerutdanning og interna- sjonale studier ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA). Uten å love noe som helst, sier statssekretær BjørnHaugstad i Kunnskapsdepartementet (KD) i en e-post til Første steg at endringer i finan- sieringssystemet ikke vil komme før i statsbudsjettet for 2016, altså i oktober i år. Tollefsrud anfører: Barnehagelærer- utdanningen er plassert i det somkalles tildelingskategori E. Hadde barnehage- lærerutdanningen blitt plassert i kate- gori D, der grunnskolelærerutdanningen befinner seg, hadde det betydd ca. 15 000 kroner mer i tilskudd per student. ForskjellenmellomDog E er egentlig 21 000 kroner, opplyser Tollefsrud, men når HiOA sentralt og fakultetet har tatt en viss andel, er det igjen en forskjell på 15 000 kroner per studieplass ved instituttet. SKJEVBEHANDLING – Instituttet har stilt spørsmål til departementet om årsaken til denne skjevdelingen, sier Tollefsrud. – Barne- hagelærerutdanningen har en kostnads- krevende praksisopplæring fordi det er begrenset hvor mange studenter som kan være sammen på samme avdeling. I tillegg har vi en praktisk og estetisk portefølje somutgjør om lag 60 prosent av undervisningsaktiviteten.

Tollefsrud viser til at for eksempel faglærerutdanningene er plassert i en høyere tildelingskategori på grunn av porteføljens særpreg. Det må også gis betydning i barnehagelærerutdannin- gen, hvor tilsvarende fagmiljøer utgjør viktige særpreg i utdanningen og følgelig inngår i den obligatoriske fagporteføljen. Hun sier at for HiOA blir det viktig å arbeide for at KD i framtiden sidestiller barnehagelærerutdanning og grunn- skolelærerutdanning som likeverdige lærerutdanningsstudier. VISERTIL STORTINGET Første steg har stilt spørsmål til KD, og fått svar per e-post fra statssekretær Bjørn Haugstad, som skriver: «Ved endringen fra allmennlærerut- danning til grunnskolelærerutdanning i 2010 gikk man fra ett utdanningsløp til

Foto: fotolia.com/Monkey Business

første steg nr 2 | 2015 | 25