Første Steg nr. 2-2015

Barnehager i Bergen har tatt i bruk musikk i språkopplæringen. Sang og musikk gjør språkopplæringen lettere, mener pedagogisk leder Vibeke Mjøs (t.v.) og barnehagelærer Kristin Lambrechts, her i full gang sammen med barna (foto: Kristin Hauge Klemsdal / Bergen kommune).

Bruk av musikk gir bedre

språkopplæring

I Bergen har barnehagene tatt i brukmusikk i språk- opplæringen. Resultatet er blitt modigere barnmed større språkferdigheter. Barna er blitt tryggere på seg selv, og spesielt gjelder dette barnmedminoritetsbakgrunn.

erfaring og opplevelsemedmusikk som verktøy i norskopplæringen av minori- tetsspråklige barnehagebarn. Sompedagogisk samfunnsinstitusjon må barnehagen være i endring og utvik- ling. Kvalitetsutvikling i barnehagen innebærer en stadig utvikling av per- sonalets kompetanse. Arbeidsplassen er den viktigste arenaen for kompetan- seutvikling for alle ansatte. Boge tror at arbeidet med Fra musikk til språk vil gi barnehagen en godmulighet til å styrke hele personalets kompetanse innenfor feltene danning og kulturelt mangfold og det å utvikle et godt språkmiljø for alle barn. Boge sier at kommunen med dette prosjektet ønsket å gi barnehagene flere perspektiver og metoder for hvordan det er nødvendig å arbeide med barn som skal lære et nytt språk. Hun viser til stipendiat Nora Bilalovic Kulset fra Institutt formusikk vedNorges teknisk-

MarianneM. Boge, seksjonsleder for barnehage i Bergen kommune, forteller at dagens prosjekt har en forhistorie: – Det begynte egentlig i 2011 med pro- sjektet Fra kunst til språk . Målet var å arbeide med språkstimulerende tiltak med vekt på estetiske fag. Året etter ble prosjektet noe endret, til større vektlegging av musikk. Boge sier atmåletmed prosjektet er at de ansatte i barnehagene skal styrke sine kunnskaper omhvordan språk fremmer barns identitetsdanning og utvikling: – Språket er et kommunikasjonsmid- del, redskap for tenkning og refleksjon, samt uttrykk for følelser og opplevel- ser. Vi ønsker å gi prosjektbarnehagene

STEINAR SUND (steinarsnd@gmail.com) er frilansjournalist.

Gjennomprosjektet Framusikk til språk får Bergen kommunes barnehageansatte opplæring og trening i å arbeide med musikk for å stimulere til språkopp- læring, ikke minst med tanke på barn med flerkulturell bakgrunn. Kommunen som tok initiativet til prosjektet for vel to år siden, og det er kommunen som finansierer det. Det hele begynte med ni barnehager i 2012.

30 | første steg nr 2 | 2015