Første Steg nr. 3 -2016

AKTUELT SAMSPILL

8 veier til et godt samspill

Relasjoner smitter mer enn influensa, mener psykolog Anne Linder. Derfor er et godt samspill i barnehagen viktig.

TEKST OG FOTO LINE FREDHEIMSTORVIK

– Relasjoner mellom den proffe og barnet blir kopiert av de andre barna i barnehagen. Relasjoner smitter mer enn influensa, sier Anne Linder. Hun er psykolog og sentersjef for Dansk senter for ICDP, International Child Develop- ment Program og holdt foredrag på den store barnehagekonferansen Nordiske impulser i Oslo. POSITIVEPROFESJONELLE Danske barn sier at foreldre og beste- foreldre er viktigst for å ha et godt liv, viser undersøkelser. De sier også det er viktig å ha minst en venn og en positiv profesjonell for å ha det bra. – Vi må ikke glemme at barn har livs- glede. Derfor er det viktig at profesjonelle voksne, sombarnehagelærere, bådehar et individperspektivog et systemperspektiv, altsåhar fokus bådepå gruppenogpådet ICDP • International Child Development Program • Et enkelt, helsefremmende og forebyg- gende programmed mål å styrke omsorgen og oppveksten for barn og unge. • Det retter seg mot omsorgsgivere. • Programmet ble utviklet av professor Karsten Hundeide og professor Henning Rye ved Universitetet i Oslo. • ICDP-programmet er anerkjent og benyttet av blant annet UNICEF ogWHO. Kilder: www.icdp.no og danskcenterfor-icdp.dk

Å smile til barnet er en av åtte veier til godt samspill. – Barn som faller utenfor sier at de voksne aldri smiler til dem, sier psykolog Anne Linder.

enkelte barnet, sier Linder. Nyere forsk- ning viser at barnets samspill med sine nærmeste omsorgsgivere er avgjørende for barnets helhetlige utvikling. ICDP mener denbestemåtenåhjelpe et barnpå er åhjelpe, støtteogbevisstgjørebarnets omsorgspersoner og nettverk. SMIL TIL BARNET – Profesjonell relasjonskompetanse handler omå håndteremotsetninger og kjenne styrken i relasjoner. Jo sterkere en relasjon er, jomer tåler den, sier Lin- der. Hun mener det er viktig å ha fokus på det vi vil ha mer av, fordi det skaper energi og handlekraft. ICDPhar utviklet åtte hjelpemidler til å få et godt samspill. Halvparten av alle danske barnehager og skoler bruker ICDP. Et av dem er å vise at du er glad i barnet ved å smile. – Barn som faller utenfor sier at de voksne aldri smiler til dem, sier Linder. SEBARNETS INITIATIV Det er viktig å se barnets initiativ. Barn tar mange initiativ i håp om at du ser et

av dem. Speil barnet om du ser barnet er lei seg, eller glad. Inviter også barnet til samspill: Lytt og svar, da trenger ikke barn som utfordrer samlingsstunden å forlate den. –Ikke ros barna bare for det de gjør , men anerkjenn innsatsen , sier Linder. Psykologen mener det er viktig å fange barnets oppmerksomhet, vise følelser, engasjement og skape fellesskap. – Ta på deg ledertrøyen og si at det er du som bestemmer, men ta barnet i hånda og guide det trinn for trinn. Da skaper du gode rammer, sier Linder. TYGGTILKNYTNING –Åskape en trygg tilknytninghandler om å se barnet innenfra, sier psykologspe- sialist IdaBrandtzæg, somvar på samme konferanse. Hva er det barnet forsøker å fortelle meg? Hvordan kan jeg gjøre det tydelig for barnet at jeg er der for åhjelpe? – Man kan bli ordentlig glad i barn man jobber for. Det merker barna. Er du glad for å se et barn, kjenner det seg viktig og gir tillit til deg, sier Brandtzæg.

24 | første steg nr 3 | 2016