Første Steg nr. 4-2014

 Marianne Undheim holder flere kurs i året i bruk av digitale verktøy i barnehager. Under litteraturfestivalen Kapittel i Stavanger, fortalte hun tilhørerne hvordan nettbrettet kan brukes i daglig lesevirksomhet på egen arbeidsplass.  – Vi skal ta i bruk iPad-er i barnehagen. Det har vært nyttig å få lære om gode apper vi kan ha nytte av, sier Lene Haugen, pedagogisk leder ved Solvang barnehage i Stavanger. noe galt, men de får likevel ikke rett. Dette skjer ikke i en analog opplesing av ei papirbok, fordi den voksne kan gi barnet rett uten å være en rigid fasit. Undheimmener også at bruk av nor- mert østlandsk i lydfilene som følger e-bøkene, ikke alltid passer like godt, ikkeminst når det legges opp til at barna skal øve på rimspill. – Ord som rimer på østlandsk, rimer ikke like bra på jærsk. Et eksempel er ordene eske og veske. Det er helt umulig å bruke hos oss, for på Jæren heter de tilsvarende ordene yskja og taska . De rimer ikke i det hele tatt, slår hun fast. Det er også bedre å bruke lokal dialekt i opplesingen av boka. Det kan derfor ofte være en fordel å slå av lyden og lese opp teksten i e-boka selv. LAGERFILM Nettbrett kan brukes til langt mer enn opplesing. En iPad er noe langt mer avansert enn ei papirbok på strøm. Kleppe friluftsbarnehage bruker iPad-en til å lage både bøker og ani- masjonsfilm. Barna er med under hele prosessen. Skal dette fungere, er det en forutsetning at barna er vant med å bli lest for, fordi opplesningene gir demfor- ståelse av hvordan en god historie skal bygges opp fra start til slutt. Nettbrettet har både mikrofon og kamera og kan ta opp lyd, stillbilder og

Kapittel er en årlig internasjonal festival for litteratur og ytringsfrihet i Stavanger. Kapittel arrangeres alltid i septem- ber, og det skjedde første gang i 1995. Arrangør er Stavanger kulturhus Sølvberget. Kapittel legger vekt på ytringsfri- het i litteratur og film. Kapittel Film vektlegger dokumentarfilm. Barn og unge har et eget program under vig- netten Bokmerke . Årets femfestivaldager, bestående av 148 arrangementer, tiltrakk seg 11 107 besøkende. – Det er lovlig å skanne inn bøker barnehagen har kjøpt inn for framvis- ning på storskjerm. Det er imidlertid ikke lov å skanne inn lånte bøker. Det er kan de bedre følgemed på historien, sier Undheim. En gratis kilde til bøker somkan vises fram på storskjerm, finnes hos Nasjo- nalbiblioteket. Der arbeides det med å skanne inn alle bøker utgitt til og med år 2000. Disse bøkene kan ikke lastes ned, men vises «live» på skjermen. Et eksempel på en bok som er fritt tilgjen- gelig hosNasjonalbiblioteket er Den lille larven Aldrimett av Eric Carle.

heller ikke lov å låne ut det barnehagen har skannet inn, understrekerUndheim. ULIKEAPPER I foredraget demonstrerte Undheim flere av forlagenes bok-apper for kjøp og nedlasting av bøker. De var svært ulike. Noen var enkle, somei papirbok overført til skjerm. Andre hadde såmange effek- ter at de nærmet seg dataspillet i form. Flere av effektene var morsomme, og svært populære blant barna. For eksempel er det mulig å få geitene i «De tre bukkene bruse» til å prompe hvis du berører figuren på skjermen. Problemet er at effektene kan ta bort oppmerksom- heten bort fra selve lesingen. Det kan bli vel mye promp. Andre effekter er mer matnyttige. Flere billedbøker legger opp til at barna skal finne gjenstander og personer på bildene. Det åpner for samtale om begrepsbruk, og utviding av ordforrådet. BESTMEDLOKAL FORANKRING Et negativt trekk Undheim trakk fram angående spill og e-bøker, er at utvik- leren eller dataprogrammereren har tenkt ut én ting, mens barna somspiller eller leser, tenker på noe helt annet. Hvis barna for eksempel oppfordres til å peke ut ei brødskive på boksida, og så peker ut «feil» brødskive, får de negativ tilbake- melding fra e-boka. Barna har ikke gjort



første steg nr 4 | 2014 | 59