Første Steg nr. 4 -2015

Eva M. Johansson, Kristin Fugelsnes, Elisabeth Ianke Mørkeseth, Monika Röthle, Berit Tofteland og Berit Zachrisen Verdipedagogikk i barnehagen Norge er et pluralistisk samfunn, og i barnehagen blir det kommunisert en rekke ulike verdier mellom barn og voksne. Hvilke verdier preger så barnehage- hverdagen, og hvilke dilemmaer kan oppstå i det verdipedagogiske arbeidet? Forfatterne av boka arbeider ved barnehagelærerutdanningen på Universitetet i Stavanger. Deres bidrag til denne viktige diskusjonen springer ut fra et fireårig forskningsprosjekt. De belyser det komplekse arbeidet med verdier som pågår i hverdagens mange møter, f.eks. i leken og i garderoben, og hvilke refleksjoner dette kan sette i gang. De tar videre opp prosjektledelse, barn-voksen-relasjon og praksisfortellinger. • 262 sider • Kr 369,–

Åse Nylenna Akslen og Ove Olsen Sæle (red.) Pedagogisk grunnlags- tenkning og credo Fra student til barnehagelærer

Pedagogiske credo er fagpersonlige tekster der studentene skriver om sitt pedagogiske grunnsyn og setter ord på hva de mener er viktigst for sin framtidige yrkesrolle. Disse tekstene er et obligatorisk arbeidskrav ved enkelte av landets barnehagelærer- utdanninger. Studentene skriver to credotekster; en ved oppstart og en ved avslutning av studiet. Tekstene får fram sentrale refleksjoner omkring utvikling og danning på veien fra å være student til å bli barnehagelærer. • 287 sider • Kr 329,– Gerd Abrahamsen Tilknytningsbaserte barnehager Denne boka om småbarnspedagogikk vil også være til inspirasjon for andre profesjonsutdanninger som ønsker å utvide sin forståelse av små barns store relasjonsbehov. Barns tidlige relasjonserfaringer har stor betydning for deres senere sosiale og emosjonelle utvikling. Store barnegrupper med stor aldersspredning og mange ukjente voksne kan gjøre barn svært stresset. En stor del av de som arbeider i barnehagen mangler dessuten formell barnehagefaglig kunnskap. Hvordan kan man gjøre barnehagen til en god arena for små barns psykososiale utvikling og læring? Forfatter Gerd Abrahamsen er kvinnen bak den kjente observasjonsmetoden

samspillsobservasjon. • 187 sider • Kr 329,–

KJØP BØKENE:  : www.universitetsforlaget.no @ : bestilling@universitetsforlaget.no  : 45 22 78 65