Utdanning nr 01-2014

Hovedsaken ARBEIDSTID

Norske arbeidstids- forhandlinger

Det er nå pause i arbeidstidsforhand- lingene mellom norske KS, kommunenes orga- nisasjon, og Utdan- ningsforbundet. KS har uttrykt ønske om å regulere arbeidstid for lærere ikke ulikt det danske lærere nå har.

Både i regjeringen og i Kommunernes Felles- organisasjon er troen på lærernes entusiasme sterk, trass lockouten. ILLUSTRASJONSFOTO TINAHOLST

– Lærerne er like entusiastiske som før

Danmarks utdanningsminister Christine Antorini tror ikke lockouten har tæret på danske læreres entusiasme for regjeringens pedagogiske reformer.

– Lockouten var utrolig ergerlig og utløste dyp frustrasjon blant lærerne, det er det ingen tvil om. Men det dreier seg om arbeidstid. Jeg trenger lærernes entusiasme til å sette den nye grunnsko- lelovens reformer om skolens innhold ut i livet. Og innholdet i skolen engasjerer. Jeg opplever stor interesse blant lærerne for dette, sier hun i telefon. – Lærere vi har snakket med, sier at skolens innhold i stor grad blir bestemt av hva lærerne bruker tida si på. Er du ikke enig i det? – Vi står foran en kulturendring i skolen når det gjelder hvordan tida skal brukes. Det vil alltid være et storting eller et folketing som vedtar lovene på dette området, og nå er det viktig å huske at den nye skoleloven hadde meget bred

politisk oppslutning i Folketinget. – Dere trenger lærernes entusiasme også i arbeidet med reformprogrammet «Ny nordisk skole». Er du bekymret for det? – I «Ny nordisk skole» kan skolene eller barnehagene være medlemmer i reformprogrammet. Noen som har vært deltakere, har meldt seg ut, men mitt inntrykk er at entusiasmen fortsatt er stor. - Søkertallet til lærerutdanningen sank med 14 prosent i vår. Er det et tegn på at konfliktene med lærerne har fått skolen til å framstå som en mindre attraktiv arbeidsplass? - Nei, tallene har vært synkende over flere år, derfor er utdanningen nå lagt om, sier utdanningsministeren, og min- ner om at lærerutdanning ikke er hennes

ansvar, men ansvaret til forskningsmi- nister Morten Østergaard. Dette var det jeg rakk i de ti minuttene Utdanning hadde fått til telefonintervju med statsråden. De siste svarene får jeg på e-post. Der understreker ministeren behovet for det hun kaller en ambisiøs grunnskolereform, uansett arbeidstids- avtale. Det viktigste er at elevene bruker mer tid sammen med læreren. Skole- ledelsen skal ikke lede på bakgrunn av fastlåste regler for tid til ulike oppgaver. På spørsmål om det er en fordel eller en ulempe for regjeringen at Danmarks Lærerforening mener seg svekket, sva- rer hun at departementet har et løpende samarbeid ommange utviklingsprosjek- ter med DLF.

Vi står foran en kulturend- ring i skolen, sier utdan- ningsminister Christine Antorini. FOTO UTDANNINGSMINISTERIET

«Jeg trenger lærernes entusiasme» Chrisitine Antorini, utdanningsminister

18 | UTDANNING nr. 1/10. januar 2014

Made with