Utdanning nr 01-2014

Gylne øyeblikk

I denne spalta forteller lærere og førskolelærere om noe de har lyktes særlig godt med.

Headhuntet til talentkonkurranse Den store scenen i Studentersamfundet i Trondheim ventet. TV-kameraene var rettet mot dem. Skulle øvingene gi belønning?

TEKST KariOlivVedvik |kov@utdanningsnytt.no

Talentmøte – Hvordan holder man fokuset i ett sånt sirkus? – Barna var veldig flinke. De snakket med andre, fløy rundt og fikk autografer fra flere. En av de andre deltakerne var tryllekunstner, så han fanget oppmerksomheten deres en stund. Frykten var at de skulle brenne alt kruttet før vi gikk på scenen. Da det endelig ble deres tur, sang de en medley som korlederne hadde satt sammen. I tillegg hadde de med ulike teatereffekter for å lage mest mulig liv på scenen. – Det var helt utrolig. De hadde så mye energi og ga alt. Våre knappe to minutter i rampelyset ble utnyttet til det ytterste, og jeg var så stolt over det denne gjengen presterte. En fullsatt sal med et publikum en bare kunne drømme om, flere hadde med plakater med vårt navn på. Vi fikk knallhyg- gelige tilbakemeldinger fra dommerne. Det kunne ikke ha vært bedre, sier Helge. Veien videre I etterkant tikket det også inn en melding til Helge til TeamDalgård med en veldig hyggelig julehilsen fra Norske Talenter; «Jeg ønsket bare å si tusen takk for en helt fan- tastisk deltakelse hos oss på audition i Trondheim. Team Dalgård representerer noe veldig viktig, og den jobben dere gjør med de nydelige barna er helt enestående! Og FOR noen humørspredere dere var, både på scenen og på venterommet!» Om de gikk videre til neste runde? – Ingen kommentar, vi har munnkurv, sier Helge. – Har dere begynt å øve inn et nytt nummer? – Den går jeg ikke på, din lurifaks! Jeg kan ikke si om vi øver til en ny opptreden. Du må følge med når sendingene starter, så får du se. Sendingen fra Trondheim vises den 17. januar.

Team Dalgård er et tegnsangkor bestående av 38 elever fra Dalgård skole i Trondheim. Kormed- lemmene fordeler seg fra 2. trinn opp til 10., sju av medlemmene kommer fra spesialgruppa ved skolen. I et tegnsangkor tegnsetter man menings- bærende ord i teksten i tillegg til at man synger. Musikklærer og en av korlederne Helge Strøm øver med koret en gang i uka. – I høst har vi hatt en ekstra øvingsdag, der vi også laget rekvisita til julekonserten. At vi ble spurt om å stille opp i Norske Talenter, var ekstra stas. Monster casting, som har ansvaret for castingen til programmet, hadde hørt om oss og ba oss melde oss på, forteller Strøm. Ventetid Det runde røde huset i Trondheim, som er kjent som studentenes lekegrind, var før jul åsted for uttaket til deltakere til årets utgave av programmet Norske Talenter. 35 kordeltakere fra TeamDalgård stilte opp, klare til å gjøre sitt ytterste for å sjar- mere publikum og dommere. – Spenningen var stor, og enkelte kjente ekstra på nervene. Vi opptrer jo med jevne mellomrom, blant annet den faste julekonserten før jul. Dette var noe annet. Å skulle stå på en så stor scene med masse publikum er ikke hverdagskost for noen av oss, forteller Strøm. Ventetiden ble lang, og kordeltakerne måtte smøre seg med tålmodighet. Tre og en halv time tikket forbi før det ble deres tur. – Det var forferdelig lang ventetid, både for liten og stor. Jeg må berømme ungene for at de holdt humøret oppe. Min største frykt var at de skulle bruke opp all energien før vi gikk på scenen fordi vi måtte vente så lenge.

Helge Strøm (41)

Hvem: Musikklærer og avde- lingsleder for spesial- skolefritidsordningen ved Dalgård skole i Trondheim. Dalgård skole og ressurssenter er en skole som i tillegg til å være en nærskole også har elever med store og sammensatte hjelpebehov.

Godt å tenke på: At jobben vi gjør

skaper glede både for deltakerne og de som får oppleve oss.

FOTO PRIVAT

Har du opplevd et gyllent øyeblikk som du vil dele med andre? Send det til redaksjonen@utdanningsnytt.no. Merk e-posten «Gylne øyeblikk».

37 | UTDANNING nr. 1/10. januar 2014