Utdanning nr 02-2014

Delta i debatten på utdanningsnytt.no

Arbeidstidsavtalen

La lærerne være lærere! – Hvis KS vil!

større grad sikrer at lærerne kan bruke sin tid på arbeidsoppgaver som er direkte knyttet til under- visningsoppdraget» får gjennomslag i de pågående forhandlingene. Så får vaktmestre, kontorpersonell, sosialarbei- dere, helsesøster og renholdsarbeidere ta seg av alle de andre viktige oppgavene som må utføres på en skole.

stjeler verdifull tid fra elevene. Lærerne rapporte- rer at deres tid til forberedelse av undervisningen og egen faglige utvikling er sterkt truet.» Det er derfor viktig at vi nå får en arbeidstids- avtale for skoleverket som enda bedre nettopp beskriver hva arbeidstiden skal brukes til. Lærere, som hver dag møter elevene i klasserommet, poengterer at selvsagt må en arbeidstidsavtale regulere at arbeidstiden for lærere primært skal brukes til undervisning og for- og etterarbeid til denne. Det blir derfor viktig at Utdanningsfor- bundets krav om en «en arbeidstidsavtale som i

Forhandlingene om en ny arbeidstidsavtale for lærerne i skolen er i gang. Kommunenes interes- seorganisasjon KS, som er vår forhandlingsmotpart i disse forhandlingene, kommer i sitt krav med påstanden om at «det er ikke hensiktsmessig med arbeidstidsbestemmelser som regulerer hva arbeidstiden skal brukes til». En slik påstand faller på sin egen urimelighet, og det er svært urovek- kende at KS ser ut til å kjenne læreryrket og lærer- hverdagen så dårlig. I Utdanningsforbundets krav poengteres det: «I dag pålegges lærerne mange tilleggsoppgaver som

Petter Andersen fylkesleder i Utdanningsforbundet Vestfold

NTNU og HIST i Trondheim tilbyr høsten 2014 yrkesfaglærerutdanning i BYGG- OG ANLEGGSTEKNIKK TEKNIKK OG INDUSTRIELL PRODUKSJON ELEKTROFAG HELSE- OG OPPVEKSTFAG RESTAURANT OG MATFAG Mer info: www.ntnu.no/studier/byrk eller www.hist.no Søk på www.samordnaopptak.no Bli kvali sert for fast stilling

FOTO: PLATTFORM/JOHNER/SCANPIX

STUDÉR HJEMMEFRA Studiet er samlingsbasert med tre ukesamlinger i Trondheim hvert semester. Kommunikasjon via internett er viktig i dette studiet. 3 ÅRIG YRKESFAGLÆRERUTDANNING BACHELOR, OPPTAKSKRAV: Fag-/svennebrev eller tilsvarende Minimum to års relevant yrkespraksis Generell studiekompetanse eller realkompetanse

UTDANNINGEN KVALIFISERER FOR SPENNENDE JOBBER: Yrkesfaglærer i videregående skole Lærer i relevante fag på 8.-10. trinn i grunnskolen Opplæringsjobber innen næringslivet Medarbeider på opplæringskontor

Bli yrkesfaglærer • Studér hjemmefra

Enkeltemner som videreutdanning? Oversikt: www.hist.no/YFLemner Du søker på HiST SøknadsWeb

Velg utdanning innen opplæring og undervisning.

Gode tilbud til dem som alt er i skolen Yrkesfaglærerutdanning (YFL) ved NTNU og HiST egner seg godt for deg som alt arbeider i videre- gående skole, og som har behov for å ta hele eller deler av yrkesfaglærerutdanningen for å oppfylle kravene til fast tilsetting.

Muligheter for delstudier Du som alt har PPU, men mangler yrkesteorien, kan ta delstudium i yrkesfaget, yrkesfaglig bredde og dybde.

Tidlig opptak Ønsker du å få svar på søknaden tidlig, må du søke før 1. mars og krysse av for tidligopptak. Mer om dette på www.ntnu.no/studier/byrk

MERK! SØKNADSFRIST 1. MARS for søkere uten generell studiekompetanse Øvrige søkere 15. april

47 | UTDANNING nr. 2/24. januar 2014