Utdanning nr 04-2014

Eidsvoll kommune - på historisk grunn inn i fremtida

Lærerlivet 2.0. Det som ender opp som de beste tingene i livet er ofte det du ikke forestilte deg på forhånd. I Nittedal har vi derfor spurt lærerne våre hva de synes er det beste med jobben. Honnørord som elevmedvirkning, klasse- ledelse og kompetanseheving ble selvsagt nevnt – men ikke først. Derimot nevnte de tid til å se den enkelte elev. Å ha naturen rett utenfor klasserommet og ha rammer til å bruke den aktivt i undervisningen. Å kunne reise mot rushet for å komme til jobben – som ligger 20 minutter fra Oslo sentrum. At ledelsen tydelig viser at de setter pris på lærerne og jobben de gjør. Å ha frihet til å være kreativ og undervise slik en tror er best for elevene sine. Men en annonse som dette er en ting – du bør jo heller snakke direkte med lærerne våre. Det kan du gjøre på www.facebook.com/laererlivet. Der finner du også stillingsannonsene. Bli vår nye kollega!

Annonser Øst-Norge

PEDAGOGER I SKOLENE

Eidsvoll kommune har behov for å få flere dyktige lærere med på laget. Vi har flere ledige stillinger fra 01.08.14.

Vi søker derfor deg som har formell kompetanse til å undervise i grunnskolen. Vi har plass både til deg som har erfaring, og for deg som er nyutdannet. I Eidsvoll tilbyr vi gode og stimulerende læringsmiljøer, spennende utviklingsprosjekter og kollegaer som støtter hverandre. Nyutdannede får oppfølging gjennom eget program.

På vår hjemmeside vil du finne flere opplysninger om våre 11 grunnskoler, hvilket tilsettingsbehov de har og kontaktinformasjon.

Fullstendig utlysningstekst med søknadsskjema (Obs! Kun elektroniske søknader da disse er direkte knyttet til våre søkelister): www.eidsvoll.kommune.no/ledige-stillinger.

Søknadsfrist 2. mars 2014

Lenker til den enkelte skole: www.eidsvoll.kommune.no – snarvei: Skoler og SFO

Oslo kommune Utdanningsetaten

– Vi glemmer ikke den gode læreren!

Er du: • faglig sterk • engasjert • kontaktskapende Osloskolen trenger deg!

Jobb i Osloskolen: www.osloskolen.no

57 | Utdanning nr. 4/21. februar 2014