Utdanning nr 05-2014

Forhandlingene om arbeidstid

l Utdanningsforbundet brøt arbeidstidsforhand- lingenemed kommunesektorens organisasjon, KS, 24. januar. l Utdanningsforbundet har krevdmer tid til for- og etterarbeid, bedre oppfølging av ferske lærere og mer tid til pedagogisk ledelse. l KS vil fjerne alle sentrale bestemmelser som sikrer tid til for- og etterarbeid, og la skolelederne styremer av lærernes tid. KS foreslår også at lærer- nes arbeidsår kan strekkes ut over opptil 45 uker, mot dagens 39 uker. l Utdanningsforbundet mener skolelederne kan komme i en skvismellom lærernes behov for å for- berede undervisningen og kommunenes behov for å spare penger. Kommunen vil kunne kutte i antall lærerstillinger og vikarbudsjetter om lærerne kan settes til å undervisemer. Det vil gi lærernemindre tid til å forberede undervisningen og til å følge opp hver enkelt elev. l En undersøkelse Utdanningsforbundet har gjen- nomført, viser at omtrent halvparten av kommunene i Norge allerede kutter i skolebudsjettene. l Forhandlingene vil bli tatt opp igjen i april, etter- somarbeidstid sannsynligvis blir et tema i hoved- tariffoppgjøret mellomKS og Unio. l Den sentrale arbeidstidsavtalen det handler om heter SFS 2213, og gjelder lærere og skoleledere i kommunale grunnskoler og fylkeskommunale vide- regående skoler i KS-området. l I Oslo, somer et eget tariffområde, gjennomføres særavtaleforhandlinger i mars. Arbeidstid i skole og barnehage vil være en del av disse forhandlingene. Hvis partene ikke blir enige her, kan arbeidstid bli en del av hovedoppgjøret i april også for Oslo. Hyppig gjest i NRK Utdanningsforbundets ledelse sentralt og i fyl- kene har vært mye i media for å snakke lærernes sak i striden om arbeidstid. Leder Ragnhild Lied har vært på TV-nyhetene hos både TV2 og NRK, hun har vært i studio hos NRK Aktuelt to ganger og på Dagsnytt flere ganger. I tillegg kommer en rekke avisinnlegg og intervjuer i avisene.

I tillegg har KS Agder kommet med en uttalelse om at begge parter – både Utdanningsforbundet og KS selv – må bidra til en bedre dialog, basert på gjensidig tillit og respekt. Rektorer vil ha sentral avtale Blant skoleledere er det uenighet om hva som er beste løsning. I Rambøll-undersøkelsen som KS viser til for å underbygge sine krav, er skolelederne splittet i spørsmålet om det er nødvendig å endre dagens avtale. 8 av 10 skoleledere i grunnskolen sier imidlertid at undervisningspersonalet har behov for en arbeidstidsavtale som sikrer like vilkår uavhengig av hvor i landet man underviser. En gruppe rektorer fra Sola har bedt KS trekke forslaget sitt tilbake, og Skolelederforbundet i Nedre Eiker har også gått imot sitt eget forbund og støttet Utdanningsforbundet. Øyvind Sørreime, som selv er rektor og sitter i Utdanningsforbundets sentralstyre, har skrevet om at det er store forskjeller på hvordan KS og mange av skolelederne ser på lærernes arbeidstid. – KS’ forståelse om at det å «få rom til lede»

skal bety mer styring over lærernes arbeidstid, skaper et fatalt brudd i den etablerte samarbeids- praksisen mellom lærere og ledere, sier Sørreime. – KS må ha noe å by på 17. februar møttes KS' hovedstyre og behandlet striden om arbeidstid i skolen. Styret uttalte da at «Dersom motparten ønsker å fortsette prosessen frem mot forhandlingene, vil KS være positive til dette.» I utgangspunktet skal forhandlingene gjenopp- tas først i april, i hovedtariffoppgjøret. Utdannings- forbundets leder, Ragnhild Lied har imidlertid gjort det klart at døren står åpen. – Men KS må ha noe å by på. Det er det viktige, sier hun. Årets hovedtariffoppgjør blir et utfordrende oppgjør med mange tunge tema. Utdanningsfor- bundet forhandler her gjennom hovedorganisa- sjonen Unio. Forhandlingene mellom KS og Unio starter i begynnelsen av april.

Ragnhild Lied intervjues etter bruddet i forhandlin- gene med KS. FOTO UDF/ELIKRISTINEKORSMO

67 | UTDANNING nr. 5/7. mars 2014