Utdanning nr 10-2014

Aktuelt

Pensjonsoppgjøret i havn tross protester Partene i pensjonsoppgjøret landet på at grunnbeløpet økes med 3,67 prosent, mens regulering av løpende alderspensjon er satt til 2,89 prosent. Pensjonistforbundet, som har over 210.000 medlem- mer, er skuffet over utfallet, ifølge NTB.

Tariffoppgjøret: KS

Kampen om arbeidstids- bestemmelsene har mobi- lisert og engasjert lærere over hele landet i år. Her fra 1. mai-toget i Oslo. FOTO MARIANNERUUD

– Undersøkelser har vist at lærere stort sett er på skolen minst 7,5 timer hver dag, og det tyder på at motstanden mot avtalen skyldes lærernes uvilje mot i innblanding i den ubundne tiden, sier Åsmund Arup Seip, forsker i Fafo. ARKIVFOTO HARALDF.WOLLEBÆK

– Et «nei» vil ikke endre noe Et nei til avtalen og streik vil ikke endre noe som helst,

Han tror ikke KS vil komme lærerne i møte der- som flertallet av medlemmene stemmer nei. – Hvorfor skulle KS ønske å endre noe i denne avtalen? De har fått en enighet med ledelsen i den største organisasjonen i utdanningssektoren og er nå et stykke på vei i forhold til det de ville oppnå, sier Seip. KS uttalte tidligere i vinter at de ønsket mer kon- troll over lærernes arbeidstid, både med krav om 7,5 timers tilstedeværelse på skolen de dagene elevene er der og at lærerne skulle være på skolen i flere av avspaseringsdagene. Det siste fikk KS ikke gjennom. – Små konsekvenser – Den nye avtalen vil gi mindre fleksibilitet for lærerne. Det har vel med følelsen av autonomi og muligheten til å styre egen arbeidstid å gjøre, sier Seip. Han er ikke overrasket over reaksjonene som har kommet. – Det er normalt at man reagerer på endringer som kan virke begrensende, sier Seip. Likevel mener arbeidslivsforskeren at forsvarerne

av avtalen har et poeng når de sier at dette ikke vil få store praktiske konsekvenser. – Undersøkelser har vist at lærere stort sett er på skolen minst 7,5 timer hver dag, og det tyder på at motstanden mot avtalen skyldes lærernes uvilje mot innblanding i den ubundne tiden. Dette er noe de vil styre selv, sier Seip. Forskeren mener skolen og lærernes arbeid er i ferd med å endres mot at lærerne bør være mer på skolen. Det er et krav i avtalen at de fysiske arbeids- forholdene må være tilfredsstillende før rektor kan forlange at lærerne skal være på skolen 7.5 timer. – Det blir stadig viktigere at lærerne bruker mer tid sammen. Det legges mer og mer til rette for egenarbeid ved at skolene bygger ut egne kontorer og arbeidsplasser til lærerne. Jo bedre arbeidsforhol- dene er, jo mer vil lærerne være på skolen, sier Seip. – En lærerstreik som pågår mens elevene har sommer- ferie, vil vel ikke ramme veldig hardt? – I et eventuelt nytt fratredelsesvarsel fra Utdan- ningsforbundet går jeg ut fra at bare noen få blir tatt ut i streik i sommerukene, og at man heller tenker seg en opptrapping til høsten, sier Seip.

mener arbeidslivsforsker Åsmund Arup Seip. Han tror ikke KS vil komme misfor- nøyde lærere i møte.

TEKST SonjaHolterman | sh@utdanningsnytt.no

– Lærere som stemmer nei, bør vite at det nesten helt sikkert ikke kommer til å endre noe, sier Åsmund Arup Seip, forsker ved forskningsstiftelsen Fafo. Dersomdet blir høy nok deltagelse og et klart nei i uravstemningen, blir det streik. Forskeren er skeptisk til en lærerstreikmot denne avtalen. – Jeg tror det vil bli vanskelig for lærerne å finne støtte i opinionen for en streik mot 7,5 timers tilste- deværelse på arbeidsplassen. Det er omkostninger ved å streike, og de vil lærerne måtte ta selv, sier Seip.

8 | UTDANNING nr. 11/6. juni 2014