Utdanning nr. 11 - 2017

Hovedsaken DEN DIGITALE SKOLEN

Flipgrids: Elevene kommuniserer med ungdommer i flere land ved å bruke Flipgrids. De legger ut små video- snutter med spørsmål og svar på et lukket forum.

«Vi er åpne for alt som kan inspirere elevene.» Terje Pedersen, lærer ved Rothaugen skole i Bergen

TEKST SonjaHolterman | sh@utdanningsnytt.no FOTO SiljeKatrineRobinson

ningen på Rothaugen ungdomsskole. For noen år siden begynte de å prate om undervisningsmeto- der, om hva som fungerer og om det var mulig å gjøre noe for å få elevene mer interessert. – Vi var særlig bekymret for guttene. Det var så mange av dem som var skoleleie, de kjedet seg i timene og fikk dårlige karakterer. Tanken vår var at det måtte være mulig å finne en måte å under- vise på som også fenget disse guttene, sier Terje Pedersen. I 2014 startet prosjektet. Da fikk de tre lærerne ansvaret for to klasser på åttende trinn. Ola Schei, Sebastian Lavik og Andreas Krogrud var blant elevene. De tre guttene har avsluttende eksamen i disse dager. I tre år har de hatt en skole- hverdag som er annerledes enn den andre ung- domsskoleelever opplever. – Du gleder deg til å komme på skolen, sier Andreas. De to andre guttene er enige: – Det er jo spennende å gå på skolen når man skal skype med en soldat fra USA og få høre om hans opplevelser, sier Sebastian og smiler. – Man vil liksom fortsette med prosjektet og er spent på hvordan det blir når vi er ferdige, sier Sebastian. – Hovedmålet vårt har vært å skape en engasje- rende og motiverende undervisning for elevene, sier lærer Pedersen. Lærerne har i løpet av denne perioden prøvd

– Muntlig eksamen kommer til å bli helt vilt, sier lærer Terje Pedersen. Han står i den lyse gangen i en av den over 100 år gamle Rothaugen skole i Bergen. Læretradisjo- ner sitter i veggene, men selv om omgivelsene er gamle, er ikke læremetodene det. Rundt læreren svirrer elevene, med mobiler i hånda. Ingen kjefter dem tilbake til klasserommet. – De lager Flipgrids, forklarer Pedersen. – Flipp-hva? – Det er sånn, forklarer Ola Schei (16) og viser frammobilen sin. Ansiktet til en medelev dukker opp, gutten stiller et spørsmål omDonald Trumps innvirkning på situasjonen i Palestina, på engelsk. – Og her kan du se svarene, sier Ola. Under den lille videosnutten med spørsmå- let er det andre lignende videoer. To jenter med sort, langt hår sitter tett sammen. «Thank you for asking», starter svaret, og så fortsetter de palestin- ske jentene med å prate omUSAs nye president og hva de tror han kan komme til å bety for livet på Vestbredden og i Gaza. Aktive på mobilen Flipgrids er bare en av alle metodene lærerne Terje Pedersen, Linn-Merethe Kibsgård Godfrey og Anne-Marit Selstø Rathke bruker i undervis-

12 | UTDANNING nr. 11/6. juni 2017