Utdanning nr. 11 - 2017

Fra forbundet

Disse sidene er utarbeidet av kommunikasjonsavdelingen i Utdanningsforbundet.

Vold mot lærere d

I fjor rapporterte lærerne i Oslo om 1940 tilfeller av vold mot lærere. Dette er mer enn en dobling fra året før. I 2015 svarte 12,4 prosent av grunnskole-lærere i hele Norge at de har vært utsatt for vold eller trusselsituasjoner i løpet av det siste året.

hendelsen gir varig eller lengre tids arbeidsudyktighet, eller på et senere tidspunkt kan vise seg å væremer alvorlig enn først antatt, for eksempel i formav psykiske ettervirkninger. Skyvulstadmener man ogsåmå ha fokus på hva somkan gjøres før det går så langt somvoldmot lærere. 1. januar i år komdet nye forskrifter som gir arbeidsgiver tydeligere forpliktel- ser i forhold til dette. – Det forebyggende arbeidet skal gjøres i samarbeidmed arbeidstakerne og deres representanter. Arbeidsmil- jøutvalget og skolemiljøutvalget bør også trekkes inn. De nye forskriftene pålegger nå arbeidsgiver å ha skriftlige rutiner på dette området, sier han. I det forebyggende arbeidet må skolen komme fram til felles hold- ninger til hva somer akseptabel atferd hos elevenemener Utdan- ningsforbundet. – Utgangspunktet må være nullto- leranse overfor vold og trakassering. Arbeidet bør munne ut i en handlings- plan. Elever og foresattemå trekkes aktivt inn i arbeidet og selvsagt infor- meres omdette, avslutter Skyvulstad.

Hele 901 av tilfellene fra Oslo var svært alvorlige hendelser med spark, slagmed gjenstander, trusler med kniv, biting og andre alvorlige trusler. – Å bli utsatt for vold eller trakas- sering er ingen privatsak. Den enkelte skal ikke stå alenemed slike proble- mer, fastslår nestleder i Utdannings- forbundet Terje Skyvulstad. Dagsavisen har i en serie artikler satt søkelyset på vold og trusler mot lærere i osloskolen. I 2014 ble Clemens Saers, lærer på Oslo handelsgymnasium, skadet for livet av en elev. Han krever nå 250.000 kroner i oppreisning fra Oslo kom- mune. Utdanningsetaten har avvist oppreisningskravet. Læreren har fått varige skader på stemmebåndet etter elevens strupetak på ham, og han har utviklet posttraumatisk stress-syn- drom (PTSD) med hyppige flashback. Skaden er godkjent somyrkesskade, samtidig somden tidligere eleven på

Oslo Handelsgymnasiumble dømt til seksmåneders fengsel i Oslo tingrett for voldmot læreren. Likevel ble for- holdet aldri meldt til Arbeidstilsynet, skriver Dagsavisen. Utdanningsforbundet mener at dette er uholdbart. –Vi kan ikke ha det slik at så alvor- lige situasjoner ikke blir håndtert skik- kelig. Ansvaret ligger hos arbeidsgiver, sier Skyvulstad. Loven er krystallklar på dette punktet: l Ifølge arbeidsmiljøloven § 5-2 plikter arbeidsgiver å varsle Arbeids- tilsynet og nærmeste politimyndighet når det skjer en ulykke i forbindelse med arbeid, eller når en arbeidsta- ker blir alvorlig skadet eller dør på arbeidsplassen. l Varslings- ogmeldeplikten gjelder også for volds- og trussel-episoder sommedfører alvorlig fysisk eller psykisk skade. Dette gjelder enten

– Det må være nulltoleranse overfor vold og trakassering av lærere, sier nestleder i Utdannings- forbundet Terje Skyvulstad. ILL.FOTO THOMASRAUPACH/SAMFOTO/NTBSCANPIX

Kurs i

Utdanningsforbunde

Rett og galt i utdanning? Utfordringer og dilemmaer for skoleledere 21. september arrangerer vi kurs for skoleledere i Lærernes hus. Skoleledere må forholde seg til en økt rettsliggjøring av skoleverket. På hvilken måte får rettslige normer konsekvenser for skolens pedagogiske praksis? Hvordan håndterer du som skoleleder samspillet mellom rettslig regulering og profesjonelt skjønn i styring og ledelse av sko- len? Kursholder er Eli Ottesen og Jorunn Møller.

Kvalitet i barnehagen 28. september arrangerer vi kurs i Stavanger om kvalitet i barnehagen. Dagen vil veksle mellom forelesninger og drøftinger. Vi skal blant annet snakke om hva som kjennetegner barnehager med både høy og lav kvalitet og hva er god prosesskva- litet og hvordan kan den fremmes? Foreleser er May Britt Drugli.

Gode pedagogiske praksiser i barnehagen er viktig for barns utvikling og psykiske helse. FOTO JULIECARTRIDGE

58 | UTDANNING nr. 11/6. juni 2017