Utdanning nr 12-2014

Nyheter Redaksjonen: Eli Kristine Korsmo, Marius G. Vik og Stig Brusegard

Disse sidene er utarbeidet av kommunikasjonsavdelingen i Utdanningsforbundet.

Utdanningsforbundet WWW.UDF.NO

Tittel Xxxx Fire etikkpiloter sådd i Oslo

Xxxx

– Vi har et positivt utgangspunkt og spør: Hva vil vi så, hva vil vi dyrke og hva vil vi luke ut? sier nestleder Aina Skjefstad Andersen i Oslo.

Tittel

Xxxx

Les mer

www.udf.no Utdanningsforbundet Xxxx I løpet av våren er det satt i gang fire pilotpro- sjekter om profesjonsetikk i Oslo. De fire er Oslo VO Nydalen, Lilleaker skole, Stenbråten skole og Oppsaltunet barnehage. Nestleder Aina Skjefstad Andersen i Utdanningsforbundet Oslo er den som holder i arbeidet med pilotene, men hele fylkes- styret er involvert for å sikre en bred forankring. – Vi synes pilotprosjekter var en fin anledning til å sette arbeidet med profesjonsetikk i system. Jeg tror at mange har jobbet med dette i barnehager og skoler tidligere, men de har ikke systematisert det eller satt ord på det på den måten vi forsøker nå. Vi ønsker å teste ut hvordan vi kan jobbe med profesjonsetikken på best mulig måte framover, sier Skjefstad Andersen. Positiv tilnærming De fire pilotene hadde ulikt utgangspunkt da de startet prosjektet, men felles er at de skal ha en positiv tilnærming til profesjonsetikkarbeidet. – Dette betyr at profesjonsetikken ikke skal brukes til å løse konflikter, men at vi heller skal ha fokus på det som fungerer og dyrke det, for- klarer hun. Målet er å styrke profesjonen i faglig å begrunne etiske valg i hverdagen, og gjøre lærerne og barnehagelærerne bevisste på de valgene de tar. Alle lederne ved de fire institusjonene er med på prosjektet. – Det er avgjørende å ha med lederne, selv om www.nettside.no Xxxx Xxxx

Nestleder Aina Skjefstad Andersen i Utdannings- forbundet Oslo er den som holder i arbeidet med pilotene. FOTO UTDANNINGSFORBUNDETOSLO

vi ikke kan la være å diskutere etikk der lederne ikke er med. Lederne sørger for at det blir satt av tid til å jobbe med dette, sier Skjefstad Andersen. Startpakke Lokallaget har laget en startpakke til de fire som er med i prosjektet, og det er også bevilget penger fra styret slik at skolene og barnehagene kan invitere foredragsholdere. – Kompetanseheving og erfaringsdeling er viktig for oss, sier hun. De fire pilotene har laget skisse og framdriftsplan som de skal følge. Målet er at flere skoler og barnehager i Oslo skal jobbe

systematisk med profesjonsetikk etter hvert. Her er noe av det de fire pilotene gjør eller skal gjøre: l Plattformen har vært tema i alle medarbeider- undersøkelser. l Caser fra blant annet nettsidene og Utdanning er brukt i fellestid og teamtid på skolen. l Inspektørene har brukt alle de samme casene på assistentmøtene (det har vært praktisk umulig å gjøre det sammen for lærere og assistenter). l Arbeid med profesjonsetikk er synligjort i barne- hagens planverk.

Uravstemningen i KS-området og Oslo Kommune var ikke avsluttet da Utdanning gikk i trykken. Du vil derfor ikke finne noe om resultatet på disse sidene. For oppdatert informasjon om lønnsoppgjøret 2014 og uravstemningen: se udf.no/lonn2014

65 | UTDANNING nr. 12/20. juni 2014