Utdanning nr. 13 / 2019

Én til to elever i hver klasse er uvanlig evnerike, men læreren vet ikke alltid hvem de er. Særlig jentene er flinke til å skjule smartheten.

TEKST SonjaHolterman | sh@utdanningsnytt.no ogKariOlivVedvik | kov@utdanningsnytt.no FOTO MajaLjungbergBjåland

– Nå skal dere regne ut strømstyrken med Ohms lov, sier maskiningeniør Øystein Salomonsen. Han peker på apparatene som står klar foran elevene. Rommet på Teknisk museum i Oslo lig- ner mer på et laboratorium enn et klasserom. Og pensumet er heller ikke det barneskoleelevene er vant med. – Det er veldig gøy å være her, sier Elina (12). Det som er gøy, er blant annet å lære at Cou- lombs lov sier at kraften mellom to elektrisk ladde partikler er proporsjonal med produktet av lad- ningene og omvendt proporsjonal med kvadratet av avstanden mellom dem. – Her er det barneskoleelever som lærer om Coulombs lov, det samme som elevene i tredje klasse på videregående, forklarer Safina de Klerk, ingeniør og ansvarlig for undervisningen på Tek- nisk museum i Oslo. Og det er det mange 12-åringer som vil lære. I år var det 939 søkere til de 100 plassene på Talent- senteret. Elevene er fra 11 til 16 år, kommer fra hele Østlandet og samles seks dager hvert halvår. Elina er blitt valgt ut til å være med på Talentsenteret i realfag, en gruppe elever med stort lærings- potensial. De eldste jentene vil ikke være nerder – Mange av elevene våre føler nok at skolen ikke gir dem nok faglige stimuli. Her underviser vi på et betraktelig høyere nivå, og all teori kombineres med praksis, sier de Klerk. Dette er elever som lærerne søker inn, og som lærerne mener trenger ekstra faglige utfordringer. I de yngste gruppene er det like mange jenter som gutter, men jo eldre elevene blir, jo færre jen- ter søker seg til gruppa. – Rundt 10. trinn skjer det noe. Da søker ikke jentene seg hit lenger, sier de Klerk. Hun tror ikke det skyldes at jentene plutselig verken er interesserte eller smarte nok. >

Vilde (12) er en av jentene som ikke gjemmer seg bort. Hun er på Talentsenteret i Oslo sammen med andre elever med stort læringspotensial.

13 | UTDANNING nr. 13/15. november 2019