Utdanning nr. 15 - 2016

Hovedsaken TILVENNING I BARNEHAGEN

«Du kan ikke forberede en ettåring med prat. Ettåringene kan bare lære ved å erfare.»

Marie Skinstad-Jansen, leder i Foreldreutvalget for barnehager

TEKST OG FOTO KirstenRopeid |kr@utdanningsnytt.no ILLUSTRASJON EgilNyhus

Klokka er halv to, ogmamma er endelig kommet til barnehagen. Magnus ogmamma har den vesle stunda bare de to kan ha. Stunda har vært god for dem begge, bekrefter Tina Høiberget Ingerøyen når hun har sluppet Magnus Kaasen-Ingerøyen ned på gulvet og knep- pet blusen. Hun har hasta fra kanonball med klassen sin og opp til barnehagen så fort remmer og tøy kunne holde. Magnus, 15 måneder, begynte i barnehagen for tre dager siden. I dag har han vært her noen timer uten foreldra for første gang. – Syntes du det var tidlig å la ham være aleine? – Vi har allerede leikt mye her og er godt kjent, begge. Gjennom våren og sommeren har vi svært ofte benytta oss av tilbudet om å komme på besøk. Nå profitterer vi på det, sier Tina Høiberget Inger- øyen. For i Skytterhusfjellet barnehage i Kirkenes i Sør-Varanger åpnes portene for nye barn og foreldre så snart de har fått melding om at de kommer til å få plass. De er velkomne til å leike i barnehagen, både ute og inne. Gjestene klarer seg sjøl, barnehagepersonalet holder på med sitt. Men barna får mulighet til å forstå at barnehagen er et sted for leik og moro. Styrer Bodil Labahå fikk ideen under et seminar i vår og satte den sporen- streks ut i livet.

70 prosent begynner som ettåringer Det er behov for nye grep når barn skal tilvennes, ifølge Foreldreutvalget for barnehager: – Det må bli slutt på alle disse gråtende barna og foreldra i barnehagene hver høst! Det sier Marie Skinstad-Jansen, leder i Foreldre- utvalget for barnehager. I Foreldreutvalget er de bekymra for ettåringene som nå har hatt sine første uker i barnehagen. Sta- tistisk sentralbyrå registrerte 41.800 ettåringer i barnehagene i 2015. Foreldreutvalget er redde for at barna ikke har fått god nok tid til tilvenning, slik at de blir trygge i barnehagen. Og de er redde for at foreldre må forlate barna uten å være trygge for at de har det bra. Ikke minst henvendelser fra bekymra foreldre vekker uro. De siste åra har sytti prosent av årskulla begynt i barnehage som ettåringer, ifølge Utdanningsspei- let 2014. For ikke lenge sida debuterte de fleste i barnehagen som treåringer. – Å snakke med treåringen om barnehagen kan være en viktig del av forberedelsene til barneha- gestart. Men du kan ikke forberede en ettåring med prat. Ettåringene kan bare lære ved å erfare. Å erfare at barnehagen er et trygt og morsomt sted, kan ta tid, både for foreldre og barn, sier Marie Skinstad-Jansen. Faste rutiner, men ingen fast tid Tall fra Utdanningsdirektoratet viser at tett opp mot hundre prosent av barnehagene har faste ruti- ner for tilvenning av nye barn. Men direktoratet har ingen oversikt over hva slags praksis barne-

Tine Høiberget Ingerøyen er glad

Skytterhusfjellet barne- hage i Kirkenes har mange grep for en god tilvenning.

12 | UTDANNING nr. 15/16. september 2016