Utdanning nr. 18 - 2016

Friminutt

Tilbakeblikk

Petit

For 50 år siden Foreldre – barn i forskjellige kulturer Dr. Lambert refererte fra en ennå ikke publi- sert undersøkelse av forholdet mellom foreldre og barn i 6 for- skjellige samfunn: i India, Mexico, USA (New Eng- land), Kenya, Filippinene og Okinawa. (…) I følge dr. Lambert ville idealfamilien være: En liten kjernefamilie (nuclear family) med mange surrogates i nær- heten og med noen få søskenbarn i nabolaget. Men en slik idealfamilie er vanskelig å realisere. Fra Gudrun Ydsties omtale av O.M.E.P’s verdenskongress i Paris

En seminarrs bekjennelser

SEMINAR BINGO

Ole Foss skribent og lærer ARKIVFOTO PRIVAT

Normativ prosess- adaptasjon

Evaluerings- praksis

Erfarings- utveksling

Mål- oppnåelse

Didaktikk

Ståsteds- analyse

Profesjo- nalisering

Implemen- tering

Bærekraft

Fokus

Glitrende sjakktrekk; tre episoder på rappen med Netflix natta før et seminar. For «Evaluering i høysetet – ulike veger til en god prosesskole» burde manet til mentalt høydeopphold tre døgn i forkant.

Prosess- skole

I forhold til fokus

Samordning

Kontekst

Kompetanse

Norsk Skoleblad nr. 44/1966

Et grågustent morgenfjes møtte seg sjøl i speilet; – Seminarr, sa det.

Synergi- effekt

Inkluder- ende

Konsekvens- relasjon

Prosess

Evaluering

Ai ai, der brummet bussen forbi nedenfor heimen. Stoppested er da til for stopping! Nei da. Bilnø- klene? Lommeboka? Fant nøklene! Fant lomme- boka! Og en banan! Banan gir umiddelbar lykke! Nytt jungelordtak. Ingen P-plass ledig. Heller stå foran hotellet, da. Lapp med telefonnummer i fall kongen eller en prominent gjest skulle komme. Inne i det summende lokalet var mye på stell: blokker og penner med hotellets logo. Pluss Choice Hotels-drops, seminarets store gulrot! Men bare én plass ledig. Rett foran den småsvette professoren og lærebokforfatteren som, også litt forsinket, sto og trykket frenetisk på et nettbrett uten å få opp bilde på skjermen der framme. Plut- selig: den reneste magi! «Evaluering i høysetet – ulike veger til en god prosesskole» med grønn bakgrunn, og like magisk inn fra venstre en bøn- neformet mann med pekestokk. Jeg kjente høyre øyelokk begynte å henge litt allerede her. Skum- melt! Kom øyet til å falle ut? «Høyere!» ropte en møteplager. To minutter med formålsløs og trådløs fikling gikk før roga- lendingen indignert forklarte at han ikke brukte mikrofon, og foredraget hadde vi jo fått utdelt. Ja, så sannelig! Det gikk et tilfreds sukk gjennom rommet. Og jammen sto alt på power-point-en og, viste det seg. En totalopplevelse!

Forbedrings- potensiale

Kjerne- begrep

Respon- denter

Referanse- ramme

Tverrsnitt

ILL. INGERSTENVOLL

For 25 år siden Jeg er stolt – et apropos til høstens lærerhets I motsetning til det norske folk i 1945, er det ingen i Estland som en gang har minner om hvordan et demokrati fungerer. Deres behov for kontakt ikke minst med nordiske land, er stort, og deres søken etter kunnskap og andres erfaringer, er ikke min- dre. Mot en slik bakgrunn gir det mening når en ung, estlandsk lærer sier: «Jeg er stolt fordi jeg vet at mitt arbeid vil være med å legge grunnlaget for vår framtid.»

meg fra dropset. Blikket mitt begynte å svømme, særlig når ord som evalueringspraksis dukket opp. Og ståstedsanalyse, samordning, prosess, kjerne- begrep, didaktikk, kompetanse, erfaringsutveks- ling, konsekvensrelasjon, respondenter, tverrsnitt, kontekst, implementering, profesjonalisering, måloppnåelse, bærekraft … Man blir ikke profes- sor for ingenting. Det var ved «normativ prosessadaptasjon» hodet mitt bikket i fanget på kvinnen til høyre. Som hylte opp, noe også jeg gjør ved bråvåkning. Da var det to av oss! Spredt latter … Etter en tur på badet, der jeg klasket iskaldt vann i fjeset og gjennomførte raske øyeøvelser, skred jeg inn igjen. Flau? Jeg? Eh … jo. Jeg klarte å stikke meg vekk i et garderobeavlukke under gruppesamtalene for å sove litt. Men jeg gikk glipp av den store, flotte lunsjen. Resten av dagen også, faktisk. I lommen fant jeg heldigvis et Choice Hotels-drops!

«Kom øyet til å falle ut?»

Skoleforum nr. 18/1991

Utenfor ventet bilen! Med en solid P-bot. Likevel: Seminar er en gave til menneskeheten!

Første halvtimen skred fram, og jeg klarte å holde

32 | UTDANNING nr. 18/28. oktober 2016