Utdanning nr 19 - 2014

Etisk tenketank HVAMENER DU? Utdanningsforbundet ønsker å engasjere flere i arbeidet med profesjons- etikk, og setter derfor i gang en etikkstafett. Pedagogstudentenes leder Marie Furulund er den første som har fått utfor- dringen, og du kan lese hennes etiske utfordring under. Utdanningsforbundet har laget mange caser med etiske utfordringer som er publisert på nettsiden udf.no/profesjonsetikk . Noen av dem er også blitt til korte filmer. Målet med etikkstafetten er å lage mange nye utfordringer, skrevet av tillitsvalgte, medlemmer og andre. De etiske utfordringene kan publiseres i våre kanaler, for eksempel på nettsiden, på forbundssidene i bladet Utdanning og i Forbundsnytt. Vi håper at nettopp DU vil bidra dersom utfordringen kommer til deg, og vi håper at utfordringene som blir laget kan være et verktøy for dere i arbeidet med profesjonsetikk. Les mer på udf.no/profesjonsetikk Vi starter etikkstafett Sara er student ved grunnskolelærerutdanningen. Nå er hun ute i praksis sammen med to andre medstudenter ved en barneskole. I dag skal elevene på 4. trinn på naturfagsekskursjon i skogen, og studentene har planlagt et under- visningsopplegg. Studentene og praksislæreren deler elevene inn i grupper og tar ansvar for en gruppe hver. De avtaler å møtes til lunsj på en rasteplass ved vannet. Sara merker at den ene praksisstudenten, Per, virket litt fjern da de møttes på morgenen. Hun vet at han sjekket inn seint på studentkroa i går. Hun spurte Per om formen var fin, og han nikket bekreftende, joda, han var i fin form. Etter en lærerik runde i skogen sammen med elevene gleder de seg til å møtes for å spise matpakkene. Da gruppa til Per kommer, ser Sara med en gang at det mangler en elev. Hun spør Per hvor eleven er, men han oppdager først nå at gutten er borte. De setter raskt i gang en leteaksjon, og heldigvis dukker gutten etter hvert opp. Han hadde bare stoppet for å plukke noen Studenter i praksis UTFORDRET: MarieFurulund, leder iPedagogstudentene

- Det er uverdig at regjeringen ikke sikrer asylbarna rettsvern. Da må vi som ser uretten som begås mot dem trå til, sier nestleder i Utdanningsforbundet Steffen Handal. ILL.FOTO UDF/OLEWALTERJACOBSEN

de har lovet, sier Handal. Han er sjokkert over mangelen på menneskelige hensyn i regjeringens politikk og mener alle utsendelsene er svært traumatiske for barna og familiene det gjelder, i tillegg til at det også skaker opp skoler, barneha- ger og lokalmiljøer over hele landet. – Vi må forsikre oss om at de som risikerer utsendelse får den behandlingen vi har forpliktet oss til å gi dem. Det verste som kan skje er at barn med rettmessig krav på opphold i landet sendes ut. Dette er viktig uavhengig av hvilken asylpo- litikk myndighetene legger seg på, sier han. Uverdig Rettshjelpsdugnaden i regi av NOAS skal gi advokathjelp til alle de barna og deres familier som forskriften er ment å gjelde for. Handal påpeker at til tross for kronerullingen mener Utdanningsforbundet at det er myn-

dighetenes ansvar at asylsøkerne får den hjelpen de trenger for å sikre sine rettigheter. - Dette er ingen praktisering av rettsprinsippet «likhet for loven». Tvert i mot stiller man dem som trenger det mest i en enda svakere posisjon overfor staten. Dette er uverdig, sier Handal. Brev til justisministeren Utdanningforbundets leder, Ragn- hild Lied, har på vegne av organisa- sjonen sendt brev til justisminister Anders Anundsen med krav om at nødvendig fri rettshjelp i disse sakene dekkes av myndighetene. Forbundet ber også om at det mens saksbehandlingen pågår, ikke skal sendes ut lengeværende asylsøker- familier. Venstre og KrF har nå varslet at de vil forsøke å få tilbakeført pengene til rettshjelpen til lengeværende asyl- barn.

blåbær. Sara synes hele situasjonen er svært ubehagelig, siden hun gjennom venninner har fått høre at Per var svært full natten før. Hun vurde- rer å si fra til praksislæreren, men synes det er vanskelig å sladre på en medstudent. Hun vet at han har mange egenskaper som skal til for å bli en god lærer, og frykter at han kan bli utestengt fra studiet på grunn av episoden. Hvem har vel ikke vært fyllesyk en gang? Samtidig satte han jo elevene i fare ved ikke å følge med… O Hvilke verdier står på spill her? O Hvilke handlingsalternativer har Sara?

Leder i Pedagogstudentene, Marie Furulund. FOTO PEDAGOGSTUDENTENE

Marie Furulund utfordrer sentralstyremedlem Solveig Eldegard.

59 | UTDANNING nr. 19/14. november 2014