Yrke nr. 2 - 2016

NYHETSREPORTASJE

Tyske Daniel Schäbs og Lukas Reineke og norske Steinar Langeland i samarbeid om bygging av passivhus.

Norske Mathias Hvidsteen (16) og Magnus Thorsen (17) i gang med byggingen av passivhuset. Begge er glade for at de kommed på det norsk-tyske samarbeids- prosjektet.

Tyske Sascha Bøhmer rammemaker hos Timber, har prosjektert passiv- huset. Mens arkitekt Espen Vatn har tegnet huset. RAMMEMAKERE – Det er verdifullt for oss å samarbeide med skolene i distrik- tet. Vi må tenke rekruttering til både tømrer- og snekkerfaget, sier Ole An- dreas Thorsen som er snekkermester og tømrersvenn og fungerende daglig leder hos Timber. Han berømmer at Re videregående har engasjerte og kompe- tente faglærere og en god skoleledelse. – Det har å gjøre med fagets status rett og slett, at vi får til dette samarbei- det, sier Thorsen til Yrke. Timber har spesialisert seg på pro- sjektering, produksjon og montering av tømmerrammer, men tilbyr ikke læreplasser for rammemakere. – Først må elevene fra byggfag bli enten tømrere eller møbelsnekkere og arbeide som det i noen år. Så kan de eventuelt lære kunsten å bli rammema- ker, sier Thorsen. De tyske tømrerlærerne, Björn Krebs og Jens Ferber, og tømrerelevene har på seg tradisjonelle tømrerklær

mens de arbeider sammen med de nor- ske elevene og lærerne ute i sollyset i Stokke. – Det er fantastisk deilig å være her, sier Daniel Schäbs (19) som er tømre- relev fra Tyskland. – Det som slår meg mest, er hvor utrolig mye plass det er mellom husene i Norge, hvor rolig det er og hvor natur- lig det er å bygge i tre. Det er en følelse av frihet her som jeg ikke er vant til, sier han. Også Daniel setter pris på samarbei- det med de norske tømrerelevene og på samarbeidet med elevene som har valgt studiespesialisering både i Norge og i Tyskland. – Jeg tror noe av den avstanden vi kan merke mellom praktiske fag og mer teoretiske fag blir borte når vi lærer hverandre bedre å kjenne, sier han. 18 år gamle Lukas Reineke går også på byggfag i Eberbach og skyter inn: – Jeg tror at noe av den arrogansen vi ser mot praktiske fag er størst blant dem som har valgt teoretiske fag og ikke riktig får det til. Det er nok mange som burde valgt mye mer praktisk, sier han.

KUNNE BRUKT MER TID – Men det er ikke satt av mer enn fire uker over fire år til g jensidige besøk i Norge og i Tyskland. Er ikke én uke hvert skoleår litt lite tid til å nå målene om både respekt for hver- andre og kunnskap om hverandre over respektive lande- og faggrenser? – Jo, én uke er absolutt for lite, svarer både Kåre Henry Simonsen og Rainer Piribauer: – Men så bruker vi også en god del tid på forberedelser og etterarbeid. Ideelt sett skulle vi selvsagt hatt mye mer tid til prosjektet. Simonsen sier at et samarbeid som dette, mellom yrkesfag og studiespesia- lisering, egentlig er noe skolen burde holdt på med hele tiden. – Det dreier seg om å senke skul- drene litt. Ikke å være i forsvar hele tiden, men å høre bedre etter – både om hva de andre har å lære oss og hva vi har å lære dem, sier studierektoren på bygg- og anleggsfag. I samarbeidet deltar også det lokale næringslivet. I Norge samarbeider sko- lene med snekker- og tømrerverkstedet Timber i Stokke i Vestfold, der huset bygges den uka tyskerne er på besøk.

28

YRKE 2 • 2016 / 60. årgang