Yrke nr. 4 -2015

YRKE NOVEMBER 2015 • 45

Assisterende rektor Arnfinn Løken med arbeidstegningen

SIMON VANMAEKELBERGH (til venstre) overrekker sjekken fra Haas til lærere og elever ved Askim videregående skole.

Sverre Ødegaard er en veteran i TIP-miljøet på skolen

R – STØTTER KOMPETANSE

TEKST OG FOTO: PETTER OPPERUD

opplæring i bruk av maskinene sine, søkte vi midler derfra og fikk 6500 dollar. Vi har ikke fått støtte fra noen andre. Prosjektorganisering av undervisningen - Du kan godt si at dette blir en slags prosjektorganisering av opplæringa i programfaget, sier avdelingsleder Daniel Lien. Som alle andre skoler, sliter vi med budsjettene, så dette var kjærkomne midler. Men det gjør det også mulig for oss å kombinere opplæring i programfaget med opplæring i entreprenørskap, noe skolen prioriterer svært høyt. Dessuten er det svært motiverende for elevene å produsere et produkt som verdsettes så høyt at det lar seg selge på det åpne markedet. Selve prosjektet skal • Utvikle entreprenørskap • Lære å designe, betjene cnc-maskinene, produsere og samarbeide • Selge og distribuere produktene Faglærer Olav Kasbo viser fram hvordan fresen virker. Han mener at disse maskinene fortsatt vil kunne brukes i opp­ læringa på skolen i 10 år ennå uten å være umoderne. - Riktignok vil skolene ofte ligge noe etter de mest avanserte bedriftene, men disse maskinene er så dyre at de nok vil være i bruk i de fleste bedrifter i mange år ennå. Det betyr at elev­ ene herfra vil kjenne seg igjen umiddelbart når de kommer ut på en arbeidsplass. Elevene programmer selve fresingen på PCene her i verksted­

et før programmene overføres til selve maskinene. I prinsip­ pet kan programmene lages på hvilken som helst pc, men du må jo ha lagt inn den relativt tunge programvaren. Haas Simon Vanmaekelbergh fra Haas hadde tatt turen til Askim for å overrekke pengene. Han fortalte at Haas prioriterer høyt å sørge for at de som skal betjene maskinene blir gitt skikkelig opplæring. Derfor deler de ut stipender eller prosjektstøtte for å sikre dette. I den sammenheng promoter­ er de ofte at entreprenørskap skal vektlegges, men han følte at dette var godt ivaretatt på Askim vgs. Han viste til at faglærte cnc-operatører er ettertraktet arbeidskraft og at de får godt betalte jobber. Veteran Med på overrekkelsen på Askim vgs var Sverre Ødegaard. Han har jobba på skolen siden 1974 og fram til han pensjon­ erte seg i sommer. - I 1974 het skolen Askim Yrkesskole. Da brukte lærerne baloptikon og stensilmaskin.. Så kom Steen-reformene og skolen ble til Øvre Smålenene videregående skole. Så ble den til Ask vgs, før den ble slått sammen med det gamle gymnaset Hov vgs og ble til dagens Askim Videgeående skole i 1995. Ødegaard har hele tiden jobbet med mekaniske fag, de siste 7 åra som utdanningsleder. Nå har han bi-jobb med å sertifi­ sere anleggsmaskiner.