Første Steg nr. 1 -2016

NYE BØKER

Kjære Karoline Jeg er barnehagelæreren din Eivor Evenrud Universitetsforlaget (2015) 136 sider

Forfriskende ombarnehagens hverdagsliv

plastisitet, hva det krever, og hvilken kjærlighet, omsorg og oppmerksomhet en som Eivor møter barnet med. Men ikke alt kan deles med andre, som sam- taler med barnevern, vitne i retten og «det usynlige arbeidet». NEI TIL TRENDYBRILLER Hun kunne skrevet Kjære politiker , for hun kjenner oppdraget, men også politikernes styringsvilje, og hvordan barnehagepedagogikken og livet for tusener av små barn endres. Hun har klare meninger om hva politikere vil at barnehagelærere skal gjøre, og kon- sekvensene for dem og barna. Både forskere og politikere vil utstyre barne- hagelærerenmed trendy briller. Hun ber barnehagelærerne ta dem av. Forfatteren kunne skrevet Kjære kollega , fordi hun også retter oppmerk- somheten mot barnehagens indre liv. Evenrud definerer begrepet pedagogikk på sinmåte, tjenlig for hennes framstil- ling av oppgavene. Hun er selvkritisk på egne og profesjonens vegne, like engasjert av barns lek somav barn som ikke har det bra. Den som setter mer- kelapper på barna «arresteres», med faglige refleksjoner omhvor lett og hvor galt det er. Hun ser voksne som ikke er lekende, som ikke ser eller anerkjenner barns forskjellighet, som irettesetter, uten å ta seg tid til å sette seg inn i en

situasjon. Hun ser de ikke tar tid til det viktigste, i samvær med barn, men sier hysj og nei. UTFORDRER Oppdragelsens dilemmaer, spenningen mellom autonomi og autoritet er langt framme. Under ligger det etiske ansvar som makten gir en voksen i forhold til barnet. Forfatteren er en engasjert og mye lest blogger. Det viser teksten som er fri for fagspråk, men ikke for faglighet. Hun vet at hun står på manges skuldre og nevner noen. Gjennomhverdagsspråk og nærhet til barnehagen, barna og yrket fanger hun leseren og engasjementet for de oppgaver somhun på fortreffelig vis, viser oss at livet med barna gir. Kjære Karoline er en personlig tekst. Det vises gjennom tekstens temaer og hvordan barna og hun selv er til stede i dem. Avslutningsvis uttrykker forfat- teren sitt pedagogiske credo, kjærlig- het til barna og yrket og den utrustning utdanning kan gi. Hun vil ikke bare ha nok barnehagelærere, men gode bar- nehagelærere. Det trenger og fortjener «Karoline», og alle på to, tre, fire eller fem år. Boka toner ut i en utfordring til studenter, de hun helst vil nå: «Den gode barnehagelæreren kan være deg, hvis du er klar for det, og er det du ønsker å være».

ANMELDT AV INGEBORGTVETER THORESEN

Tidligere rektor og førstelektor ved Høgskolen i Vestfold, forsker og forfat­t er. En nå skribent og foredragsholder. Ingeborg.T.Thoresen@hbv.no

Med bokaKjæreKaroline. Jeg er barne- hagelæreren din har Eivor Evenrud levert en programerklæring. Hun vil ikke bare ha nok barnehagelærere, men gode barnehagelærere. Barnet, kalt Karoline, er anliggen- det i boka. Boka er et brev til alle som er opptatt av barnehagen, både barne- hagelærere og andre kolleger, foreldre, studenter og politikere. Forfatteren kunne kalt den Kjære barnehagelærerstudent for å fortelle studenter hva hun ikke visste da hun tok utdannelse som fagarbeider og barnehagelærer, men som hun nå vet. De vil utvilsomt ha glede av hennes erfaringer som pedagogisk leder, samtidig som de studerer forskningsbaserte tekster. Hun kunne ha skrevet Kjære foreldre, for de vil ha glede av en bok somer skre- vet innenfra, som viser en barnehage- lærers arbeid, tanker og begrunnelser for sine handlinger sammenmed barna, og gir innsikt i dilemmaer og utfordringer barnehagelæreren har, hver dag. De kan lese omgleder livetmed barn gir, yrkets

58 | første steg nr 1 | 2016