Første Steg nr. 3 -2016

Se ned: Det er en egen verden under ankelhøyde. Små ting som en marihøne kan vekke undring og begeistring for barnehagebarn på tur.

TEMA TURTIPS TIL BARNEHAGEN

Er dere på tur ved en bekk, kan dere bygge en liten demning av kvister og steiner, slik beveren gjør. Husk å fjerne den før dere går hjem, slik at småfisken kommer frem. Alle foto: Anders Baumberger/Turboka

Naturen som lekeplass – Skogen er en fornøyelsespark somhar alt. Vi må bare tørre å se opp, se ned og under en stein, mener Anders Baumberger.

opp og si «nå skal vi lære om kongler», sier Anders Baumberger. MOTORISKLÆRING Anders mener den viktigste læringen ute skjer ubevisst gjennom samtaler, observasjoner og undring. – Summen av tusenvis av ubevisste spørsmål, mens barna observerer skaper gradvis forståelse av verden rundt dem, sier han. Det å være ute gir ikke bare kunnskap om planter og dyr. – I naturen får barnamotorisk læring og trening i å utfolde seg i uorganisert

kreativitet. Viktigst av alt ermestrings- følelsen det gir når barna balanser, kla- trer, bestiger og forserer, sier han. UTFORDRINGERFORALLE Barnehagelærer Kari Baumberger for- teller at turer i naturen også er positivt for barnets språkutvikling. –Gjennomsamtaler kommer språket, og ikke minst når vi har så mye konkret å knytte samtalen til somvi har ute, sier hun. – Skogen egner seg også til leker der barna bruker fantasien til å skape egne

tekst KATRINEANDREASSEN frilansjournalist tomm-a2@online.no

Han er forfatter av boken Turglede , lektor, foredragsholder og driver et småbruk i Ski sammen med kona Kari Baumberger, som er barnehagelærer. –Manmerker knapt altman lærer av motorikk, språk og kunnskapmensman er ute. Det er sjelden vi trenger å stoppe

12 | første steg nr 3 | 2016