Første Steg nr. 3 -2016

AKTUELT FOREBYGGER OVERGREP

Barnehagepersonalet ønsker seg flere barne- bøker som handler om forholdet til egen kropp og egne følelser.

Styrer Sigrid Larsen hjelper Sabrin med å finne fram fargestifter og ark til en tegnestund.

Mamma med meg i magen , tegnet av Mathilde.

Pedagogisk leder Vibeke W. Lykseth og Signe-Marie ser på tegningen til Ludvik Andreas. Barnehagen har egen kunstutstilling med tegningene.

LÆREROMEGNEGRENSER Målet er ganske enkelt at barna skal lære mer om egen kropp, egne grenser og hva som er greit og ikke. At enkelte ting tilhører voksenlivet, og at det er viktig å si fra hvis man opplever noe som ugreit. – Hvis vi kan levere fra oss barn som har et godt forhold til kroppen sin, og kunnskap til å vitemer omhva somer et overgrep, så tenker jeg det er bra. Kan vi avdekke bare ett overgrep gjennomdette, så er det verdt det, sier Larsen. Det har ikke skjedd i Lykkentreff barnehage, men det har skjedd i andre barnehager i kommunen at barn har fortalt om overgrep etter å ha lært mer om hva som er rett og galt. TEGNET SEGSELV Pedagogisk leder VibekeW. Lykseth var den som fikk den største utfordringen med å introdusere og undervise barna. – Vi gruet oss jo litt, og mange av de voksne syntes det var vanskelig. Vi

ble det en del oppstyr. Enkelte mente opplegget krenket barnas bluferdighet. – Det vi jobber med er kjente barne- hagetema, men satt i en litt annen sammenheng. Det handler om kropp, berøring, følelser, hemmeligheter – og hvordan vi blir til, forklarer Larsen. Det viste seg nemlig at flere barn fort- satt trodde småsøsken kommed storken. – Eller, som en av jentene sa da hun fortalte at hun skulle bli storesøster: «Vi har bestilt på nettet», sier Larsen og ler. mål for «æ e mæ» • Utvikle barnas begreper og forhold til egne følelser. • Skape holdninger til hva som er aksep- table og uakseptable hemmeligheter og berøringer. • Gi barna handlingsstrategier for hva de bør gjøre om de, eller noen de kjenner havner i vanskelige situasjoner. • Gi kunnskap.

måtte bearbeide våre egne holdninger, sier Lykseth. Det viste seg å være verre for de voksne enn for barna. De tok hele opp- legget med stor fatning. – Vi begynte med kroppen, og hvor- dan den ser ut. Da fikk alle barna tegne seg selv, sier hun, og viser fram teg- ninger som barna har laget – store og små, jenter og gutter, med tisselurer og tissesprekker. Men tanker og følelser har vært minst like viktig som kropp og seksualitet. HEMMELIGHETER – Vi har jobbet mye med følelser – og hemmeligheter. Hva er gode hemmelig- heter, og hva er vonde hemmeligheter? En vond hemmelighet kan for eksempel være at noen har gjort noe med deg, og du har fått beskjed om ikke å si noe om det. En god hemmelighet er noe folk blir glade for. Vi har også snakket mye om voksne og hva en voksen skal være, sier Lykseth.

32 | første steg nr 3 | 2016