Utdanning nr 04-2014

Hovedsaken STRID OM VURDERING

I halvårsvurderingene i Sandefjord kommune skulle lærerne i barneskolen evaluere elevene med opp mot 70 kryss for måloppnåelse i norsk, matematikk og engelsk. Kategoriene var «Under forventet måloppnåelse», «Tilfreds- stillende måloppnåelse» og «Over forventet måloppnåelse».