Utdanning nr 18 - 2014

Reportasje

Et halvt århundre som lærer

Han begynte sommatematikklærer før kalkulatoren var oppfunnet. Etter 50 år i læreryrket gikk Svein Lange (76) avmed pensjon før sommeren –motvillig.

tEKStOgFOtO KariOlivVedvik |kov@utdanningsnytt.no

Siden 1969 har Svein Lange undervist ved Selbu videregående skole i Sør-Trøndelag. Da han rundet 70 år, måtte han si opp jobben sin. Slik er regel- verket. Elevene ved skolen var ikke særlig begeistret. De sjekket ut om det var mulig å beholde den kunn- skapsrike læreren. – Ja, tenk de gjorde det. Veldig rørende. Jeg trodde at jeg måtte slutte, men de undersøkte mulighetene. Derfor fikk jeg et årsengasjement, som har blitt forlenget år for år, men i vår var det slutt. For at yngre krefter skulle få fulle stillinger, var det ikke lenger plass til meg. Litt vemodig, men også greit, sier Lange til Utdanning. Skulle bli gruveingeniør Svein Lange vokste opp på Lademoen i Trondheim. En berømt skøyteløper i nabolaget satte preg på unge Langes liv. – «Hjallis» var den tids kjendis, og alle ungene i nabolaget, også jeg, gikk på skøyter. Det at han sa: «Itj begynn å røyk, gutta», fikk oss alle til å avstå fra den lasten, forteller Lange, som også har spilt fotball på høyt nivå og entret mang en hånd- ballbane. – Jeg liker å være aktiv og tilbringer mye tid på hytta på fjellet, der jeg gjerne går på ski. Vi planleg- ger å være mye mer på hytta nå. Det var ingen selvfølge at han skulle bli lærer. – Jeg var selv veldig lærevillig på skolen. Det var gøy å gå på skole. Planen var å bli gruveinge- niør, men i løpet av militærtjenesten forandret jeg mening. Et valg jeg ikke angrer på, sier Svein, som var ferdigutdannet lærer da han var 26 år.

«Når det kom noe nytt, prøvde jeg å kombinere det beste fra det gamle med det beste fra det nye.»

Papir og blyant Den første lærerjobben han fikk, var i Alvdal i Østerdalen. Der skulle han bli i fem år. – Jeg var den eneste realisten der og måtte stole på meg selv. I og med at jeg var og er veldig inter- essert i matematikk, kjemi og fysikk, har det vært et mål å få elevene til å bli like begeistret. Jeg triv- des fra første dag. Lærerjobben har alltid har vært interessant og utfordrende. Teknologien har endret seg mye i løpet av 50 år. – Da jeg begynte som lærer, var det papir og blyant som gjaldt. Det var før kalkulatoren var oppfunnet. Jeg har vært igjennom noen epoker og noen læreplaner. Når det kom noe nytt, prøvde jeg å kombinere det beste fra det gamle med det beste fra det nye. Med kone som også var trønder var den unge læreren på jakt etter jobb nærmere hjemtraktene. At det ble Selbu, var en tilfeldighet. Der har de sammen oppdratt to sønner.

26 | Utdanning nr. 18/31. oktober 2014