Utdanning nr 18 - 2014

Har du for dårlige arbeidsforhold i barnehagen eller på skolen din? På Bolteløkka skole i Oslo er det fire lærere på hvert 6 kvadratmeters kontor. FOTO UDF/FARTEINRUDJORD

«Skjerme seg for konsentrasjon» Arbeidstilsynet har i sine kommentarer til arbeidsplassforskriften lagt vekt på at man skal ha «mulighet til å skjerme seg for konsentrasjon». Fylkeshovedverneombudene i Norge mener at man må kunne utføre arbeidet enten hjemme eller andre steder omman ikke kan konsentrere seg på kontorplassen – og at hjemmekontoret da også må ha tilfredsstillende standard. – Alt dette er vi enig i, og vi vil i tillegg under- streke at dette gjelder lærere i barnehagen like mye som lærere i skolen. Barnehagelærernes kontor- plasser har ikke vært diskutert like høylydt så langt, men de må selvfølgelig ha skikkelige kon- torplasser de også, sier Skyvulstad. Arbeidstilsynet er forsiktig i sin tilnærming til når hjemmekontor er en naturlig konsekvens av forstyr- rende uro på kontorarbeidsplassen. Til Utdannings- forbundet skriver tilsynet at «det ved utformingen

av arbeidsplassen må tas hensyn til om konsen- trasjonskrevende arbeid skal utføres. Det er derfor viktig at arbeidsplassene utformes i samarbeidmed de ansatte, tillitsvalgte og verneombud». På spørsmål vil Arbeidstilsynet ikke sette en grense for når en kontorplass ikke lenger er til- fredsstillende. «Dette vil alltid bero på en kon- kret vurdering, hvor også individuelle forhold vil inngå», skriver tilsynet. Etterlyser klarere regler Leder for Fylkeshovedverneombudene i Norge, Tor Ola Slagsvold, etterlyser klarere regler for lærer- profesjonens kontorforhold: – Det er uheldig for lærernes arbeidsvilkår og arbeidsmiljø at vi ikke har tydeligere avklaringer i praktiseringen av lov- og forskriftsbestemmel- sene. Det blir diskusjoner hele tiden, og oppgaven som verneombud blir vanskelig, sier han.

– Med det opprustingsbehovet som er avdek- ket, er det nødvendig at vi får klare normeringer for hva som er fullt forsvarlig. Hvordan skal for eksempel samtidig tilstedeværelse vurderes? Og skal virkelig vrimleareal kunne telle når man skal vurdere om lærerne har en god kontorplass der de kan konsentrere seg, spør Slagsvold. – Vi må ruste våre tillitsvalgte slik at de igjen kan hjelpe medlemmer som trenger det. Samtidig jobber vi med ulike aktører for å presse fram bedre arbeidsforhold, sier nestleder Terje Skyvulstad. Er du i tvil om kontorarbeidsplassen din er tilfredsstillende, må du først ta kontakt med ditt verneombud. Alternativt kan du rådføre deg med dine tillitsvalgte – eller kontakte Svartjenesten hos Arbeidstilsynet.

59 | UTDANNING nr. 18/31. oktober 2014