Utdanning nr 19 - 2014

Friminutt

GLIMT

Petit

Busserullbarna

barnehagene imellom? Hvem legger føringene? Busstyret eller bystyret? Det blir ratt det første. «Hjulene på bussen» kan alle, «En bussjåfør» likeså, men nå kommer «Bussan Lull», «Lille Bukkene Bruse busset over trollebru...» og fjor- ten cd-er med egne hjulesanger. Noen piggfrie, andre ikke. «Vi mennesker er på veg hele livet, og tanken er jo at barn i farta lærer bedre enn de som står på stedet hvil.» Trolig vil plassene også utstyres med småskjer- mer, slik at pedagogene kan se barna rett i øynene og vise små filmer og powerpointer om hvordan geitekillingen telte opp alle dyrene. Enkelte dager kan noen være syke, voksen som barn, og da er alternativet «nesebusser» med rikelige snyte- og tørkemuligheter. De dyktigste barnehagene vil nok satse på langturer til andre land eller deler av landet, mens de fattigste bar- nehageeierne må satse på «fantasireiser» i busser uten motor og med forheng foran vinduene, der alle – inklusive de voksne – tror at de er ute og reiser. Liksomreiser er like gøy, og den pedago- giske grunntanken er jo som før, alle må bli «gode busser».

Ole Foss skribent og lærer ARKIVFOTO: PRIVAT

Nå er vi på veg, dere! Der tanken på «bussbarne- hager» kunne vært parkert og gründerne helt på felgen, ser vi nå en fantastisk oppblomstring av de rullende barnehagene. Vi mennesker er på veg hele livet, og tanken er jo at barn i farta lærer bedre enn de som står på ste- det hvil. Og hvem er det vel som snart gidder å ha barna sine i fastgrodde og tungrodde institusjoner? Nei, nordmenn er et reisende folk, og slik sett trenger vi ikke være så kjepphøye og kjeppjage romfolket som har vært reisende all sin dag. Nå kan barna og barnebarna våre bli rom-hjulfolk, rullende nomader og små globetrottere om vi legger forholdene til rette. Det er ikke bare eldre cruisere som skal nyte reiselivets gleder, vel? Om bussturene går langt nok av gårde til fattige land som Sverige og Albania, vil busserullerne opp- leve en solskinnstilværelse som rike, pedagogiske turister som attpåtil får se hvor fint og hvor fælt det er i andre land. Kalles sjåføren «bussemann»? Anser peda- gogiske ledere og avledere seg som «bussy employees»? Legges det inn daglige rebussløp For 50 år siden Rektor Kjell Bondevik: Innholdet i det nye gymnasium Et gymnasium som det svenskene har presentert, står ikke lenger for den kristne religion. Det tales i utred- ningen om at vi her har å gjøre med «relative verdier», men en relativisering av kristendommen har intet med kristendom å gjøre. Det fremsattes i det hele tatt en rekke utsagn som forteller at man står overfor en drastisk og vidtrekkende omleggingsprosess, og et radikalt brudd med vestlig skoletradisjon. Plan-pedagogene er smittet av den materialistiske oppfatning: de matnyttige fag skal dominere på bekostning av åndsfagene. Tilbakeblikk

FOTO SVERRE A. BØRRETZEN / AKTUELL / NTB SCANPIX

Sang og dans i skjønn forening

Mai 1952: Magasinet Aktuell besøker

Majorstua skole i Oslo, der fru Kirsten Aamodt med sine klasser demonstrerer at sang og musikk ikke er to sideordnete begreper, men danner en enhet, og at musikkopplæringen kan være stor og meget givende moro, ifølge bildeteksten. Her danser Jens i klasse 3e. Han har komponert et lite ballettnummer til «Kanarifuglen» av den russiske fiolinisten og pedagogen Miron Poljakin.

For 25 år siden Skauge-kutt i barnehage og skole

Regjeringa Syse foreslår kutt i både skole- og barnehagebudsjettene. KUD-budsjettet reduseres med 60 millioner kroner i forhold til Arbeiderparti-regjeringas forslag. Driftstilskuddet til barnehager og fritidshjem kuttes med 52 millioner. Kommunene får over- ført 530 millioner kroner mindre enn Brundt- land-regjeringa foreslo. Finansminister Arne Skauge gir uttrykk for at dette er første etappe i en nødvendig omlegging av den økonomiske politikken.

Den Høgre Skolen nr. 19/1964

Norsk Skoleblad nr. 37/1989

32 | UTDANNING nr. 19/14. november 2014