Utdanning nr 18 - 2014

Antall registrerte arbeidstakere: 70 år og over

Aldersgruppe

Derav antall med avtalt ukentlig arbeidstid på minst 35 timer

Derav antall med avtalt ukentlig arbeidstid på minst 30 timer

Antall i registrert arbeid

70–74 år 75–79 år

14.100

5000

4400

4000 1500

900 300

800 200

80 år og over

Tallene omfatter bare arbeidstakere bosatt i Norge. Personer bosatt i andre land som arbeider i Norge, er altså ikke inkludert. Kilde: Nav

«Jeg har hatt besteforeldrene som elever.»

Svein Lange sier at han aldri har måttet heve stemmen i løpet av sine 50 år i skolen.

– Jeg undret meg litt over det. Han sa at han valgte mine timer fordi jeg var en lærer som så ham, forteller læreren og titter ned. Arnstein Trøite, rektor ved Selbu videregående skole i 16 år, gikk også av med pensjon før som- meren. – Svein var en meget dyktig pedagog som elevene ville ha. Han var spesielt dyktig med de svakeste elevene. Han var flink til å forenkle og gi de som nesten var uten matematikkforståelse mestringsfølelse, sier Trøite og tilføyer at det hørte med til sjeldenhetene at elevene ikke fikk stå- karakter på eksamen. Hver dag en glede Svein liker å forberede seg godt. Hver klasse og hver elev var viktig. – Jeg hadde som motto at den dagen jeg brukte samme notater om igjen, skulle jeg slutte. Det har jeg heldigvis aldri gjort. Han liker å være godt forberedt til timene. Der- for er det uaktuelt for ham å ta vikartimer. Gjen- nom en så lang lærerkarrière på samme sted har han blitt godt kjent med mange. – Jeg har til og med hatt tredjegenerasjon. Altså, jeg har hatt besteforeldrene som elever. Når han nå ikke lenger skal undervise, er det elevene han kommer til å savne mest. – Den største trivselen opplevde jeg med elev- ene. Å få være med på opp- og nedturer. Hver dag når jeg gikk hjem, tenkte jeg over dagen som hadde vært. Det var alltid noe å glede seg over, sier Svein Lange.

Foretrakk de svakeste Ved Selbu videregående skole deles klassene i matematikk etter nivå. – Vi testet dem og kommed anbefaling om hvil- ket nivå de burde velge. Det var opp til elevene og foreldrene å bestemme hvilket nivå de skulle få undervisning i. Det var også mulig å bytte nivå. Jeg foretrakk å undervise de svakeste, sier Lange. På det svakeste nivået besto gruppen av åtte- ni elever. Til tentamen og eksamen fikk denne gruppa de samme oppgavene som resten av trin-

net. Når skoleåret startet, hadde ingen av dem høy- ere karakter enn to. – Å løfte de svakeste var noe av det jeg syntes var mest givende. En må være tålmodig. Ofte var dette elever som hadde opplevd mye negativt i faget, forteller Lange. En elev som slettes ikke hadde talent for mate- matikk, fikk Lange som lærer første året. Til tross for at eleven ikke trengte mer enn ett år matema- tikk for å få studiekompetanse, valgte han mate- matikk også neste år.

Kina fra nord til sør Orientens dronning Shanghai, keiserbyen Beijing og spennende togreise – med Albatros reiseleder, 9 dager

www.albatros-travel.no/ut Vennligst opplys reisekode LR-UTD Ring på tlf: 800 58 106

13498,–

Reis med Utdanning og Albatros Travel

Avreise 17/2 2015 kr

27 | Utdanning nr. 18/31. oktober 2014