Utdanning nr 18 - 2014

Aktuell bok OMTALT AV StåleJohnsen

Den gode tilbakemeldingen

I bokas første halvdel beskriver Gamlem ulike nivåer av og ulike typer tilbakemeldinger (som karakterer, som kontrollering, som rapportering og som faglig dialog). Det er den sistnevnte typen (faglig dialog) som oppleves sommest nyttig av elevene – de opplever at de er aktive deltakere og at tilbakemeldingene de får, er nyttige for det videre arbeidet. Forfatteren nøyer seg ikke med å fastslå at tydelige kriterier, systematisk vurdering og konkrete tilbakemeldinger er viktige forutsetninger for å få gode resultater. I den andre halvdelen av boka presenterer hun konkrete eksempler på både mer og min- dre hensiktsmessige tilbakemeldinger, og viser hvorfor noen strategier fungerer bedre enn andre.

Nyttig hefte om effektiv underveisvurdering.

Siv Måseidvåg Gamlem, førsteamanuensis i pedagogikk ved Høgskulen i Volda, har skrevet et kortfattet og oversiktlig hefte om tilbakemeldinger og underveisvurdering. Gamlem viser til forskning som avdekker at tilbakemeldinger har stor påvirkning på elevers læring, og hun understreker betydningen av at tilbakemeldingene skal støtte elevenes videre læring. Mange lærere gir i altfor stor grad positive og generelle tilbakemeldinger til elever, også der det åpenbart ikke er grunnlag for å gi ros. Slike tilbakemeldinger er ikke bare ver- diløse, men de kan også virke læringshemmende – stikk i strid med lærerens intensjon, skriver hun.

Tilbakemeldinger og underveisvurdering Av Siv Måseidvåg Gamlem Pedlex Norsk Skole- informasjon 2014 64 sider

Delta i Omvendt julekalender og få et flott undervisningsopplegg for desember. Omvendt julekalender flytter fokuset fra å få til å gi i førjulstiden. I fjor fikk 50 000 elever en spennende reise hver skoledag i desember. Gjennom film og bilder ble de kjent med barns hverdag i ulike deler av verden. Ved å gjøre småjobber hjemme, samlet elevene inn 2,6 millioner kroner til SOS-barnebyers arbeid, blant annet til tyfonofrene på Filippinene. Deler av årets inntekter går til SOS-barnebyers arbeid for barn i Gaza og vil brukes til traumebehandlig, nødhjelp og til å gi barn et trygt hjem.

“Kalenderlukene har gitt fine samtaler og dette har vært veldig lærerikt.” Lærer på 5. trinn, Drammen

Inspirasjon og påmelding på www.omvendtjulekalender.no

35 | UTDANNING nr. 18/31. oktober 2014